关于学学的成语 (159个)

81

不沾洽

成语拼音:
xué bù zhān qià
成语解释:
沾洽:雨水沾足,渊博。识不够渊博
成语出处:
晋·陈寿《三国志·蜀志·许慈传》:“虽不沾洽,然卓荦强识。”
82

成文武艺,货与帝王家

成语拼音:
xué chéng wén wǔ yì,huò yǔ dì wáng jiā
成语解释:
艺:技艺;货:财物。成文武全才,以求得皇帝的赏识重用
成语出处:
明·冯梦龙《喻世明言》第19卷:“陈辛曰:‘我正是成文武艺,货与帝王家。’不数日,去赴选场,偕众伺候挂榜。”
83

而后知不足

成语拼音:
xué ér hòu zhī bù zú
成语解释:
只有经过习,才会发现自己的不足
成语出处:
江泽民《在党外人士迎春座谈会上的讲话》:“不知,就要习,而后知不足。”
84

富才高

成语拼音:
xué fù cái gāo
成语解释:
识渊博;才能高强。
成语出处:
明 朱之瑜《答安东守约问三十四条》:“不能作文,虽富五车,忠如比干,孝如伯奇、曾参,亦冥冥没没而已!”
85

富五车

成语拼音:
xué fù wǔ chē
成语解释:
问很多;有五车书。形容读书很多;识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。
成语出处:
先秦 庄周《庄子 天下》:“惠施多方,其书五车。”
86

贯中西

成语拼音:
xué guàn zhōng xī
成语解释:
形容中文、外语都十分好。
成语出处:
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第106回:“博了个熟识时务,贯中西的名气。”
87

海无边

成语拼音:
xué hǎi wú biān
成语解释:
海:知识;边:边际。问的海洋无边无际
成语出处:
88

究天人

成语拼音:
xué jiū tiān rén
成语解释:
有关天道人事方面的知识都通晓。形容问渊博。
成语出处:
汉·司马迁《报任少卿书》:“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”
89

老于年

成语拼音:
xué lǎo yú nián
成语解释:
指青年人的博
成语出处:
《宋史 文苑传七 熊克》:“克幼而翘秀,既长,好善属文,郡博士胡宪器之,曰:‘子老于年,他日当以文章显。’”
90

效颦

成语拼音:
xiào pín xué bù
成语解释:
比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸步”。
成语出处:
明李贽《答耿司寇书》:“且克明何如人也,筋骨如铁,而肯效颦步从人脚跟走乎!”
91

如不及,犹恐失之

成语拼音:
xuá rú bù jí,yóu kǒng shī zhī
成语解释:
习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
成语出处:
《论语·秦伯》:“子日:‘如不及,犹恐失之。’”
92

识渊博

成语拼音:
xué shí yuān bó
成语解释:
识深而且广
成语出处:
孙犁《小说杂谈》:“我们可以说作者的识渊博,但不会说他是在卖弄。”
93

问思辨

成语拼音:
xué wèn sī biàn
成语解释:
习,追究,思考,分辨。指做问要习、探究、思考、分辨
成语出处:
西汉·戴圣《礼记·中庸》:“博之,审问之,慎思之,明辨之。”
94

业有成

成语拼音:
xué yè yǒu chéng
成语解释:
业:问。问有所成就
成语出处:
明·陶宗仪《辍耕录·孝感》:“虽夫人喜溢于中,不自知其然而然,亦先生业有成所致与?”
95

知物由

成语拼音:
zhī wù yóu xué
成语解释:
指要认识事物、获得知识,就必须通过不断地
成语出处:
汉·王充《论衡·实知》:“知物由之乃知。”
96

绩文

成语拼音:
zhòng xué jì wén
成语解释:
种:栽种,引申为培养。培养识,积累文才
成语出处:
唐·韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立种绩文,以蕃其有。”
97

旁收

成语拼音:
zá xué páng shōu
成语解释:
:各种各样的问;旁:广泛。多方面广泛地吸取和积累知识
成语出处:
清·曹雪芹《红楼梦》第八回:“宝钗笑道:‘宝兄弟,亏你每日家杂旁收的,难道就不知道酒性最热……’”
98

相长

成语拼音:
zuàn xué xiāng cháng
成语解释:
谓教与相互促进。
成语出处:
明·王守仁《教条示龙场诸生·责善》:“使吾而是也,因得以明其是五,而非也,因得以去其非,盖敩相长也。”
99

织文

成语拼音:
zhòng xué zhī wén
成语解释:
种:栽种,引申为培养。培养识,积累文才
成语出处:
明·宋濂《瑞安吴门三贞母墓版文》:“种织文,名播于迩遐。”
100

笃志

成语拼音:
bó xué dǔ zhì
成语解释:
博:广;笃志:志向专一。广泛习,意志坚定
成语出处:
春秋·鲁·孔丘《论语·子张》:“博而笃志,切问而近思。”
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