形容师生情的词语
形容师生情的词语：1. 深情厚谊；2. 唇齿相依；3. 情投意合；4. 青梅竹马；5. 心心相印；6. 朝夕相处；7. 手足情深；8. 情同手足；9. 情窦初开；10. 情不自禁；11. 情非得已；12. 情有独钟；13. 情深意重；14. 情系心扉；15. 情感交融；16. 眉来眼去；17. 心照不宣；18. 情深缘浅；19. 情比金坚；20. 情难自已
形容师生情的词语 相关词语和解释
| 词语 | 拼音/解释 |
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| 活剥生吞 | 活剥生吞【解释】比喻机械地搬用或生硬地模仿。【出处】语出唐·刘肃《大唐新语·谐谑》：“有枣强尉张怀庆好偷名士文章，乃为诗曰：‘生情镂月成歌扇，出意裁云作舞衣。照镜自怜回雪影，时来好取洛川归’。人谓之谚曰：‘活剥王昌龄，生吞郭正一。’”【示例】‘竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏’，非江为诗乎？林君复‘疏暗’二字，竟成千古名句，所云一字之师，与～者有别也。 ◎清·王士禛《五代诗话·江为》 |
| 活剝生吞 | 【解释】比喻机械地搬用或生硬地模仿。【出处】语出唐·刘肃《大唐新语·谐谑》：“有枣强尉张怀庆好偷名士文章，乃为诗曰：‘生情镂月成歌扇，出意裁云作舞衣。照镜自怜回雪影，时来好取洛川归’。人谓之谚曰：‘活剥王昌龄，生吞郭正一。’”【示例】‘竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏’，非江为诗乎？林君复‘疏暗’二字，竟成千古名句，所云一字之师，与～者有别也。 ◎清·王士禛《五代诗话·江为》 |
| 三节两寿 | 三节两寿【解释】旧俗对于塾师，逢端午节、中秋节、年节及孔子诞辰，塾师生日，均各加送束脩一月，称为三节两寿。亦用以泛指节日和生辰。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第四十二回：“三节两寿，孝敬上司的钱，虽不敢任情减少，然而总是照着前任移交过来的簿子送的。” |
| 三節兩壽 | 【解释】旧俗对于塾师，逢端午节、中秋节、年节及孔子诞辰，塾师生日，均各加送束修一月，称为三节两寿。亦用以泛指节日和生辰。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第四十二回：“三节两寿，孝敬上司的钱，虽不敢任情减少，然而总是照着前任移交过来的簿子送的。” |
| 心上人 | 心上人 在纸醉金迷的赌城拉斯维加斯，结婚五年的汉克和芬妮准备庆祝国庆日兼其结婚周年纪念日，不料却以吵架收场。两人分手之后另结新欢，汉克交上了马戏班女艺人丽娜，而芬妮认识了当侍应生的歌手雷。 7月4日美国独立日亦是本片主角克格及芬妮结婚五周年纪念日，但当日他们因小事而闹分手，并立即遇上另一个春天；男的搭上可爱的马戏班表演少女，而女的与一名酒廊歌手难拾难离。正当他们于7月4日傍晚时分分别与新的另一半在拉斯维加斯起舞时，听到一首感人的歌曲，此情此刻，他俩触景生情，才佑自己的最爱原来就是对方。 破汽车检修处的机械师汉克和在旅游社工作的弗兰妮已在一起共同生活了五年。在他们庆祝五周年的那个晚上，因为一件小事，两人发生了口角而吵翻了嘴。一气之下，两人都离家出走，在城里闲逛，希望能各自找到更合其心意的伙伴。汉克和当过马戏团演员的莉拉一拍即合，而弗兰妮则同招待雷搞到了一起。经过一番波折，汉克和弗兰妮这才发现：原来对方仍然是别人无法替代的心上人。事情总是这样，恰恰印证了广告上的一句话：在有些时候，人们必须在能重新相聚之前分开。 |
| 学风 | 学风 学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养，提高学生的科学知识水平和素养。 |
| 學風 | 学风 学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养，提高学生的科学知识水平和素养。 |
| 一日为师，终身为父 | 一日为师，终身为父 一日为师，终身为父是一个汉语成语，拼音是yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù，意思是哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。 |
| 概况 | 概况 读音 gài kuàng 属于现代词汇 比如 ：学校概况，就是学校的占地面积、历史、得过什么奖、有什么建筑等这些比较浅层、一目了然的情况。而不会说有哪些老师、学生情况之类繁琐的问题。 |
| 概況 | 概况 读音 gài kuàng 属于现代词汇 比如 ：学校概况，就是学校的占地面积、历史、得过什么奖、有什么建筑等这些比较浅层、一目了然的情况。而不会说有哪些老师、学生情况之类繁琐的问题。 |
| 情同骨肉 | 情同骨肉【解释】形容关系密切如一家人。【出处】明·罗贯中《三国演义》第四十七回：“我与公覆（黄盖），情同骨肉，径来为献密书。”【近义词】情逾骨肉、亲如手足、情同手足【反义词】势如冰炭、势不两立【语法】主谓式；作谓语、定语；形容关系密切如一家人 |
| 动息 | 动息 【动态信息】指包括新课程在内的过去的、现在的未来的所有信息，也包括师生在互动过程中创造的新信息。 |
| 動息 | 动息 【动态信息】指包括新课程在内的过去的、现在的未来的所有信息，也包括师生在互动过程中创造的新信息。 |
| 冒失 | 冒失 （汉语词汇）冒失，汉语词汇。 拼音：mào shi 释义：做事情考虑不周全，不顾后果和他人的想法。 |
| 课本 | 课本 （书籍）概念 课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。 |
| 課本 | 课本 （书籍）概念 课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。 |
| 女教师 | 女教师 《女教师》是由金泰勇执导，金荷娜、柳仁英、李源根等主演的剧情电影，该片于2017年1月上映。 该片讲述了非正式职工的女老师孝珠在得知了一位正式职工女老师和男学生之间的不伦关系后，将之视为逆转人生的砝码而走向歧途的故事。 |
| 师父 | 师父 《师父》是由北京世纪伙伴文化传媒股份有限公司、千和影业（北京）有限公司等联合出品的动作片，由徐浩峰执导，廖凡、宋佳、蒋雯丽、黄觉、宋洋、金士杰等领衔出演。 该片讲述了南派宗师陈识北上开武馆，由此触发一段民国武林传奇的故事。该片于2015年12月10日在中国内地上映。 师父 （词语）“师父”的基本含义与“师傅”相同，泛指从事教学工作的老师。区分现代社会通用的“师父”与“师傅”，需要从古说起。“师傅”一词更早出现，本义即老师。但自秦汉时期起，“师傅”一词演变为专指帝王之师，即太师和太傅的统称，所谓“身为师傅，贵极人臣”，“师傅”用法具有一定排他性。南宋之后“师傅”一词开始回归百姓，平民也可使用。“师父”一词或自唐代起流传，基本含义即老师，也可用于对出家人的尊称。“师父”一词在感情色彩上要强烈得多，所谓“一日为师，终生为父”。在古代，师父往往自己收养徒弟，弟子住到师父家里，由师父贴钱教养，把徒弟当成家人。即便没有如此亲近，在传统观念中，父和师也具有同等重要意义，因此旧时也使用“父师”一词。注意，对女老师亦称师父。 今天，“师父”一词基本只用于武术、戏剧等传统技艺领域。而“师傅”一词则延伸为对士农商各行各业人的尊称，比如“司机师傅”、“渔农师傅”等。 |
| 人民教师 | 人民教师 人民教师是一个汉语词汇，在中国指的是学校中从事教学、培养学生的专门人员。一般情况下，要求人民教师需要有健全的人格，有乐观的心态，有奉献精神，站在学生的角度思考。 |
| 塞维勒的理发师 | 塞维勒的理发师 《塞维勒的理发师》(Le barbier de Séville)是法国剧作家博马舍(Beaumarchais,1732—1799)的《费加罗三部曲》之一，又名《防不胜防》，是法国资产阶级大革命前夕的一部优秀喜剧。该剧本由法国博马舍作于1775年。西班牙塞维勒城的阿尔马维华伯爵钟情于贵族小姐罗西娜，而罗西娜被垂涎于她的监护人巴托洛医生严加看管。伯爵听从理发师费加罗计谋，乔装进入罗西娜家与罗西娜成婚。及至巴托洛发觉，罗西娜已成为伯爵夫人。 |
| 私塾先生 | 私塾先生 古代中国，儿童启蒙阶段的教育多由遍及民间的私塾来承担。私塾的教师即塾师，俗称私塾先生或先生。担任私塾先生的主要是科举落第的秀才，其次是未中秀才的童生（儒童），此外，还有少量其他情况。 |
| 生处 | 生处 (1).生长的地方。 唐 李咸用 《苔》诗：“几年风雨迹，叠在石孱颜。生处景长静，看来情尽闲。” 金 元好问 《野谷道中怀昭禅师》诗：“说向阿师应被笑，人生生处果难忘。” 元 曹之谦 《送李郭二子还乡》诗：“丧乱身为客，淹流泪满衣。亦知生处乐，未卜有年归。” |
| 生處 | 生处 (1).生长的地方。 唐 李咸用 《苔》诗：“几年风雨迹，叠在石孱颜。生处景长静，看来情尽闲。” 金 元好问 《野谷道中怀昭禅师》诗：“说向阿师应被笑，人生生处果难忘。” 元 曹之谦 《送李郭二子还乡》诗：“丧乱身为客，淹流泪满衣。亦知生处乐，未卜有年归。” |
| 教案 | 教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 |
| 情事 | 情事 《情事》又名《情事2014》是韩世雅、尹智敏主演的韩国电影。该片讲述芭蕾舞老师婚姻不幸，遇见了心爱的男人之后所发生的不伦故事。于2014年10月30日在韩国上映。 情事 （汉语词汇）情事是一个汉语词汇，意思是事实，情况。 |
| 大情 | 大情 1.常情。《庄子·大宗师》：“若夫藏天下於天下而不得所遯，是恒物之大情也。” 南朝 梁 刘孝标 《广绝交论》：“阳舒阴惨，生民大情。” 唐 白居易 《与元九书》：“夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。” 2.大的人情。《红楼梦》第六十回：“虽然是个尊贵物儿，却是吃多了也动热，竟把这个倒些送个人去，也是大情。” |
| 起死回生 | 起死回生【解释】把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。【出处】明·张岱《鲁云谷传》：“医不经师，方不袭古，每以劫剂肊见起死回生。”【示例】对于时人那虚弱的感情，这真有～的力量。 ◎闻一多《宫体诗的自赎》【近义词】妙手回春、死而复生【反义词】不可救药、病入膏肓【语法】联合式；作谓语、定语；含褒义 |
| 缘情体物 | 缘情体物【解释】缘：因；体：描写。抒发感情，描写事物。【出处】晋·陆机《文赋》：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。”【示例】僧问：“举子入门时为何？”师曰：“～事作么生？” ◎宋·释普济《五灯会元》卷十四 |
| 李师师 | 李师师 （北宋名妓）李师师(1090年-1129年)，北宋末年青楼歌姬，东京开封府（今河南省开封）人。多见于野史、笔记小说。据传，李师师曾深受宋徽宗喜爱，并得到宋朝著名词人周邦彦的垂青，更传说曾与《水浒传》中的燕青有染，传说爱慕燕青，由此可见，其事迹颇具传奇色彩，也间接证明了李师师的才情容貌非常人能及。 李师师是汴京名妓，是文人雅士、公子王孙竞相争夺的对象，在仕子官宦中颇有声名，她与宋徽宗的故事也传为佳话，连宋徽宗也闻其名而想一亲芳泽。高俅、王黼自然怂恿宋徽宗，并信誓旦旦地保证不会走漏消息。 北宋末年宋徽宗被掳，李师师的下落也成为了千古之谜。 |
| 半師之分 | 辞典解释半师之分 bàn shī zhī fèn 未正式拜师，但有师生的情分。 《红楼梦．第六三回》：「我和他又是贫贱之交，又有半师之分。因我们投亲去了，闻得他因不合时宜，权势不容，竟投到这里来。」 |
| 陈师道 | 陈师道 陈师道（1053～1102年1月19日）北宋诗人。字履常，一字无己，号后山居士，汉族，彭城（今江苏徐州）人。元祐初苏轼等荐其文行，起为徐州教授，历仕太学博士、颍州教授、秘书省正字。一生安贫乐道，闭门苦吟，有“闭门觅句陈无己”之称。陈师道为苏门六君子之一，江西诗派重要作家。亦能词，其词风格与诗相近，以拗峭惊警见长。但其诗、词存在着内容狭窄、词意艰涩之病。著有《后山先生集》，词有《后山词》。 |
| 緣情體物 | 【解释】缘：因；体：描写。抒发感情，描写事物。【出处】晋·陆机《文赋》：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。”【示例】僧问：“举子入门时为何？”师曰：“～事作么生？” ◎宋·释普济《五灯会元》卷十四 |
| 年谊 | 年谊 古代同一年考中科举入仕为官的人相互间的友情；如今比喻同一年入学或入职之人之间的情意。 |
| 导师 | 导师 导师（Hierophant）一词源自希腊语，古希腊埃勒夫西斯秘密宗教仪式的主祭司，主要工作是神秘宗教庆典中呈上圣物，并对初入教者解释秘义。昭圣者必须出身尤摩尔浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、声音洪亮的独身男子。就职时，要象徵性地把原先的名字抛入海中，此後只称昭圣者。 导师象征有相当的知识和智慧，就这一点来说，是相当切合传统的Hierophant的特质的，他们是知识和道德的传播者，是诊疗人世伤痛的行医人。 |
| 年誼 | 年谊 古代同一年考中科举入仕为官的人相互间的友情；如今比喻同一年入学或入职之人之间的情意。 |
| 爱的教育 | 爱的教育 （埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说）《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。 《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。 |
| 独生子 | 独生子 （日本1936年小津安二郎导演电影）《独生子》是小津安二郎执导的一部日本剧情片，笠智众、饭田蝶子等参与演出。 《独生子》讲述了在日本乡间，母亲把独生子送到东京寄宿学校念书。十年后，母亲首次去探望儿子，却发现他只是位贫穷的夜校教师，艰难的跟妻子一同住在破旧不堪的屋子内，母亲失望又无奈的故事。 独生子 （词语解释）父母唯一的儿子。 |
| 愛的教育 | 爱的教育 （埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说）《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。 《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。 |
| 獨生子 | 独生子 （日本1936年小津安二郎导演电影）《独生子》是小津安二郎执导的一部日本剧情片，笠智众、饭田蝶子等参与演出。 《独生子》讲述了在日本乡间，母亲把独生子送到东京寄宿学校念书。十年后，母亲首次去探望儿子，却发现他只是位贫穷的夜校教师，艰难的跟妻子一同住在破旧不堪的屋子内，母亲失望又无奈的故事。 独生子 （词语解释）父母唯一的儿子。 |
| 生活照 | 生活照 生活照最早起源欧洲。摄像师发现通过角度、光线、表情、衣服、化妆、背景等等手法，能够充分表现人的内涵与特点，掩盖不足之处，达到一定的美化效果。 |
| 九缘 | 九缘 章炳麟《国故论衡·原名》：“若浮屠所谓九缘：一曰空缘，二曰明缘，三曰根缘，四曰境缘，五曰作意缘，六曰分别依，七曰染净依，八曰根本依，九曰种子依。” 另一种说法是1.兄弟之缘2.父母之缘3.师生之缘4.同学之缘5.仇敌之缘6.情侣之缘7.一面之缘8.朋友之缘9.生死之缘。 |
| 枯木生花 | 枯木生花【解释】枯树开了花。比喻绝处逢生。也比喻不可能实现的事情。【出处】《三国志·魏志·刘廙传》：“起烟于寒灰之上，生花于已枯之木。”【示例】我一命如同草头露滴，今日得了这银子呵，一似～，阳春布泽。 ◎明·沈受三《三元记·完璧》 |
| 九緣 | 九缘 章炳麟《国故论衡·原名》：“若浮屠所谓九缘：一曰空缘，二曰明缘，三曰根缘，四曰境缘，五曰作意缘，六曰分别依，七曰染净依，八曰根本依，九曰种子依。” 另一种说法是1.兄弟之缘2.父母之缘3.师生之缘4.同学之缘5.仇敌之缘6.情侣之缘7.一面之缘8.朋友之缘9.生死之缘。 |
| 絲蘿 | 丝萝 （电视剧《大汉情缘之云中歌》片头曲）《丝萝》是电视剧《大汉情缘之云中歌》的片头曲，由于正作词，谭旋作曲，李宇春演唱。诠释出了歌曲中的细腻动人意境，婉转而温润。 丝萝 （汉语词汇）丝萝，汉语词汇。 拼音：sī luó 释义：(1).菟丝与女萝。 (2).菟丝、女萝均为蔓生，缠绕于草木，不易分开，故诗文中常用以比喻结为婚姻。 |
| 劳生 | 劳生 劳生是词语，拼音是láo shēng，指平声的字，指指辛苦劳累的生活。 |
| 生杀予夺 | 生杀予夺【解释】生：让人活；杀：处死；予：给予；夺：剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。【出处】《韩非子·三守》：“使杀生之机，予夺之要在大臣，如是者侵。”《荀子·王制》：“故丧祭、朝聘、师旅一也。贵贱、杀生、与夺一也。”【示例】干这种职务的人大半是带工的亲戚，或者是在地方上有一点势力的流氓，所以在这种地方，他们差不多有～的权利。 ◎夏衍《包身工》【近义词】草菅人命【反义词】壮烈牺牲【语法】联合式；作定语；含贬义 |
| 生殺予奪 | 【解释】生：让人活；杀：处死；予：给予；夺：剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。【出处】《韩非子·三守》：“使杀生之机，予夺之要在大臣，如是者侵。”《荀子·王制》：“故丧祭、朝聘、师旅一也。贵贱、杀生、与夺一也。”【示例】干这种职务的人大半是带工的亲戚，或者是在地方上有一点势力的流氓，所以在这种地方，他们差不多有～的权利。 ◎夏衍《包身工》【近义词】草菅人命【反义词】壮烈牺牲【语法】联合式；作定语；含贬义 |
| 勞生 | 劳生 劳生是词语，拼音是láo shēng，指平声的字，指指辛苦劳累的生活。 |
| 传情 | 传情 传情，指传递情意（多指男女之间）。如：鱼雁传情。 |
| 乱点鸳鸯谱 | 乱点鸳鸯谱 《乱点鸳鸯谱》是一部浪漫喜剧，Aon和Noon S在剧中扮演一对欢喜冤家，该剧沿袭了泰剧的一贯风格，男帅女靓，再加上剧情轻松搞笑，该剧是一部不错的选择。 乱点鸳鸯谱 （汉语词语）只能用于夫妻之间，不能用于师生等之间 |
| 儒门 | 儒门 儒门（儒门） (1).犹儒家。 汉 王充 《论衡·自纪》：“况未尝履 墨 涂，出儒门，吐论数千万言，宜为妖变。”《后汉书·郑范陈贾等传赞》：“中世儒门， 贾 、 郑 名学。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·体性》：“典雅者，鎔式经诰，方轨儒门者也。” (2).泛指读书人家。 清 李渔 《闲情偶寄·器玩·制度》：“柴可扉也，取柴之入画者为之，使踈密中窾，则同一扉也，而有农户儒门之别。” 太平天囯 洪仁玕 《军次实录》：“本军师生长儒门，原非素习征战。” |
| 着便 | 着便 着便 宋 陈师道 《寄李学士》诗：“说与 杜郎 须着便，不应 濠 上始知鱼。”《醒世恒言·徐老仆义愤成家》：“大凡经商，本钱多便大做，本钱少便小做。须到外边去，看临期着便，见景生情，只拣有利息的就做，不是在家论得定的。” |
| 儒門 | 儒门 儒门（儒门） (1).犹儒家。 汉 王充 《论衡·自纪》：“况未尝履 墨 涂，出儒门，吐论数千万言，宜为妖变。”《后汉书·郑范陈贾等传赞》：“中世儒门， 贾 、 郑 名学。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·体性》：“典雅者，镕式经诰，方轨儒门者也。” (2).泛指读书人家。 清 李渔 《闲情偶寄·器玩·制度》：“柴可扉也，取柴之入画者为之，使踈密中窾，则同一扉也，而有农户儒门之别。” 太平天囯 洪仁玕 《军次实录》：“本军师生长儒门，原非素习征战。” |
| 傳情 | 传情 传情，指传递情意（多指男女之间）。如：鱼雁传情。 |
| 亂點鴛鴦譜 | 乱点鸳鸯谱 《乱点鸳鸯谱》是一部浪漫喜剧，Aon和Noon S在剧中扮演一对欢喜冤家，该剧沿袭了泰剧的一贯风格，男帅女靓，再加上剧情轻松搞笑，该剧是一部不错的选择。 乱点鸳鸯谱 （汉语词语）只能用于夫妻之间，不能用于师生等之间 |
| 兰臭 | 兰臭 释义 《易·系辞上》：“同心之言，其臭如兰。” 孔颖达 疏：“谓二人同齐其心，吐发言语，氤氲臭气，香馥如兰也。”后因以“兰臭”指情投意合。 宋 李曾伯 《沁园春·饯税巽甫》词：“赖交情兰臭，绸缪相好；宦情云薄，得失何知？” 明 倪谦 《听鹤轩赋》：“心孚契以兰臭兮，结新盟於岁寒。” |
| 蘭臭 | 兰臭 释义 《易·系辞上》：“同心之言，其臭如兰。” 孔颖达 疏：“谓二人同齐其心，吐发言语，氤氲臭气，香馥如兰也。”后因以“兰臭”指情投意合。 宋 李曾伯 《沁园春·饯税巽甫》词：“赖交情兰臭，绸缪相好；宦情云薄，得失何知？” 明 倪谦 《听鹤轩赋》：“心孚契以兰臭兮，结新盟于岁寒。” |
| 生活 | 生活 （美国图画杂志）《生活》（Life），美国图画杂志。1936年卢斯（Henry Robinson Luce，1898—1967 ）创办于纽约。原为周刊，1978年9月改月刊。时代出版公司出版。内容以专题照片、特写为主，题材广泛。 生活 （汉语词语）生活，汉语词汇。 拼音：shēng huó 生活是指人类生存过程中的各项活动的总和，为幸福的意义而存在。生活是对人生的一种诠释。 |
| 水乳 | 水乳 《水乳》主人公左依娜从新疆来到广东，男朋友前进为了单位的房子决定和她结婚，并帮她解决了户口。但左依娜谈不上快乐，仍然期待着某种不可理喻的东西。左依娜和自己的情人庄严之间，几乎就要十全十美了。但是，左依娜丝毫不能容忍庄严的前妻和女儿。她不只想“爱”庄严，还想挑战不可能的事——彻底占有他。 |
| 距离 | 距离 （汉语词语）距离，是汉语词汇，汉语拼音为jù lí，是指（两物体）在空间或时间上相隔或间隔的长度。也可以形容认识、感情等方面的差距。如·：郁达夫 《沉沦》二：“他同他同学中间的距离，一天一天的远背起来。” |