描写同学情的词语

描写同学情的词语:友谊、互帮互助、相互理解、关爱、包容、信任、共同成长、分享、团结、合作、支持、携手、合伙、协作、互相鼓励、互相帮助、互相支持、共同进步、磨合、默契。

描写同学情的词语 相关词语和解释

词语拼音/解释
同班同学 同班同学 《同班同学》(Lazy Hazy Crazy)是由陆以心执导,郭奕芯、麦芷谊、廖子妤等主演的喜剧爱情电影。 该片讲述了3个性格不同的少女,因为一场霸凌事件成为好友形影不离,她们的爱情、工作、友情都如初恋般青涩又脆弱不堪的故事。 该片于2015年10月29日在中国香港上映。
同砚席 同砚席 同砚席(同砚席) 同一砚台和坐席。指在一起研讨诗文或同学。《北史·元晖传》:“ 周文 礼之,命与诸子游处,每同砚席,情契甚厚。” 唐 刘禹锡 《谢柳子厚寄迭石砚》诗:“常时同砚席,寄此感离羣。”
同硯席 同砚席 同砚席(同砚席) 同一砚台和坐席。指在一起研讨诗文或同学。《北史·元晖传》:“ 周文 礼之,命与诸子游处,每同砚席,情契甚厚。” 唐 刘禹锡 《谢柳子厚寄迭石砚》诗:“常时同砚席,寄此感离群。”
学风 学风 学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养,提高学生的科学知识水平和素养。
高情远意 高情远意【解释】高尚的品格或情趣。同“高情远致”。【出处】宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·西昆体》:“义山诗世人但称颂其巧丽,至与温庭筠齐名。盖俗学只见其皮肤,其高情远意,皆不识也。”
高情遠意 【解释】高尚的品格或情趣。同“高情远致”。【出处】宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·西昆体》:“义山诗世人但称颂其巧丽,至与温庭筠齐名。盖俗学只见其皮肤,其高情远意,皆不识也。”
高温 高温 高温,词义为较高的温度。在不同的情况下所指的具体数值不同,例如在某些技术上指几千摄氏度以上;中国气象学上日最高气温达到35℃以上,就是高温天气。 高温天气会给人体健康、交通、用水、用电等方面带来严重影响。
高溫 高温 高温,词义为较高的温度。在不同的情况下所指的具体数值不同,例如在某些技术上指几千摄氏度以上;中国气象学上日最高气温达到35℃以上,就是高温天气。 高温天气会给人体健康、交通、用水、用电等方面带来严重影响。
窗谊 窗谊 窗谊,拼音chuāng yì ,汉语词语,解释为同学的友情。
孔思周情 孔思周情【解释】指儒学的思想、情懆。同“孔情周思”。
窗誼 窗谊 窗谊,拼音chuāng yì ,汉语词语,解释为同学的友情。
雅典学院 雅典学院 《雅典学院》是意大利画家拉斐尔·桑西于1510~1511年创作的一幅壁画作品。现收藏于意大利梵蒂冈博物馆。 该画以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事为题材,以极为兼容并蓄、自由开放的思想,打破时空界限,把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂,以回忆历史上黄金时代的形式,寄托了作者对美好未来的向往,表达了对人类中追求智慧和真理者的集中赞扬。 画作采用了拱形圆屋顶作为背景,以很高的透视法水平,增强了画面的空间立体感和深远感。整幅画气势恢宏、场面宏大。画中人物栩栩如生、活灵活现。
灵魂 灵魂 (汉语词语)人类学家之研究,推测距今二万五千年至五万年前之人类,已具有灵魂之观念,或人死后灵魂继续生活之观念。然大抵而言,原始人所具有的简单古朴之灵魂观念,往往含有强烈的物质性格。直至宗教、哲学渐次发达之后,人类之灵魂观始趋向非物质化之‘精神统一体’。 迄今为止,没有证据表明死后还有生命,也没有证据表明死后没有生命。 生理医学家证实:通过研究大脑神经细胞(神经元)突触之间信息之间的传递,认为灵魂(意识)是大脑特定神经细胞的活动。 一些科学家解释灵魂现象:一种是因为心理作用,包括错觉和幻觉造成的认知的错误;一种是精神病理作用,也就是脑部器官受损,而导致遗忘、精神紊乱等现象。一种与环境改变有关,主要是出现电磁场变化。人类的生活空间充满了电磁波。人脑就是电化学器官,生物电信号在脑细胞间传递信息,强大的电磁场会影响到那些信号,并产生奇异的视觉、触觉与听觉。作用于人脑的电磁场还可以导致不同的情绪,如恐惧、紧张等,就是这种情绪使人产生看见灵魂的异常现象。
靈魂 灵魂 (汉语词语)人类学家之研究,推测距今二万五千年至五万年前之人类,已具有灵魂之观念,或人死后灵魂继续生活之观念。然大抵而言,原始人所具有的简单古朴之灵魂观念,往往含有强烈的物质性格。直至宗教、哲学渐次发达之后,人类之灵魂观始趋向非物质化之‘精神统一体’。 迄今为止,没有证据表明死后还有生命,也没有证据表明死后没有生命。 生理医学家证实:通过研究大脑神经细胞(神经元)突触之间信息之间的传递,认为灵魂(意识)是大脑特定神经细胞的活动。 一些科学家解释灵魂现象:一种是因为心理作用,包括错觉和幻觉造成的认知的错误;一种是精神病理作用,也就是脑部器官受损,而导致遗忘、精神紊乱等现象。一种与环境改变有关,主要是出现电磁场变化。人类的生活空间充满了电磁波。人脑就是电化学器官,生物电信号在脑细胞间传递信息,强大的电磁场会影响到那些信号,并产生奇异的视觉、触觉与听觉。作用于人脑的电磁场还可以导致不同的情绪,如恐惧、紧张等,就是这种情绪使人产生看见灵魂的异常现象。
學風 学风 学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养,提高学生的科学知识水平和素养。
六同 六同 命学中称为六同,即同年、同月、同日、同时、同分、同地。 六同的情况非常多,如果所有六同的人命都一样,那自然是荒谬。实际上,六同的命例,两个人运程非常相似,性格也有很多地方一样,但是具体到成就的大小、财运的多少就不一样了,就像同样的种子,在不同的土壤环境中结出的果子也不一样,六同的人,命运大方向肯定是一致的,不过,由于其祖上、风水、居住地、个人努力、教育等情况的不同,细节上会有出入,有时候这种出入会比较大。
同學會 辞典解释同学会  tóng xué huì      毕业同学为联络感情所办的聚会。 如:「为了办好毕业后第一次同学会,他们俩费尽了苦心。」德语 Kommilitonentreffen
异文 异文 (1).指音乐中能触发和表现人们不同感情的不同音阶或调式。《礼记·乐记》:“礼者,殊事合敬者也;乐者,异文合爱者也。” 孔颖达 疏:“宫商别调是异文,无不欢爱,是合爱也。” (2).凡同一书的不同版本,或不同的书记载同一事物而字句互异,包括通假字和异体字,都称异文。《左传·隐公二年》“夏,莒人入向,以姜氏 还” 晋杜预注:“凡得失小,故《经》无异文而《传》备其事。” 清·龙翰臣《逆妇姜于齐》:“ 姜何罪?其不氏犹氏也。姜固为其氏矣。其或书或不书者,史异文耳。” 清·俞樾《古书疑义举例·两义传疑而并存例》:“凡著书者,博采异文,附之简策。如《管子·法法篇》之‘一曰’,《大匡篇》之‘或曰’,皆为 管氏 学者传闻不同而竝记之也。”例:《论语》中人名“申枨”,《史记》引作“申党”。 (3).指不同的版本和经说。清·龚自珍《古史钩沉论三》:“ 汉定天下,立羣师,置羣弟子,利禄之门,争以异文起其家,故《易》、《书》、《诗》、《春秋》之文多异。” (4).不同的文字。 田北湖《论文章源流》:“今地球万国,异文并列,审音、解字、联句、纂文之难易,截然歧途,不可混合。”
異文 异文 (1).指音乐中能触发和表现人们不同感情的不同音阶或调式。《礼记·乐记》:“礼者,殊事合敬者也;乐者,异文合爱者也。” 孔颖达 疏:“宫商别调是异文,无不欢爱,是合爱也。” (2).凡同一书的不同版本,或不同的书记载同一事物而字句互异,包括通假字和异体字,都称异文。《左传·隐公二年》“夏,莒人入向,以姜氏 还” 晋杜预注:“凡得失小,故《经》无异文而《传》备其事。” 清·龙翰臣《逆妇姜于齐》:“ 姜何罪?其不氏犹氏也。姜固为其氏矣。其或书或不书者,史异文耳。” 清·俞樾《古书疑义举例·两义传疑而并存例》:“凡著书者,博采异文,附之简策。如《管子·法法篇》之‘一曰’,《大匡篇》之‘或曰’,皆为 管氏 学者传闻不同而竝记之也。”例:《论语》中人名“申枨”,《史记》引作“申党”。 (3).指不同的版本和经说。清·龚自珍《古史钩沉论三》:“ 汉定天下,立群师,置群弟子,利禄之门,争以异文起其家,故《易》、《书》、《诗》、《春秋》之文多异。” (4).不同的文字。 田北湖《论文章源流》:“今地球万国,异文并列,审音、解字、联句、纂文之难易,截然歧途,不可混合。”
交叉感染 交叉感染 (医药学名词)交叉感染是天然宿主的病原体感染或传递给非天然宿主的现象。是指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应。心理上的感染是通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。它实质上是情绪的传递与交流,在互动中具有很大的作用。
惜别 惜别 (词语释义)惜别是一个汉语词汇,拼音是xī bié,表达离人情感,多用于表达家人、亲朋好友、战友、同学等有感情者的双方在分别时难舍的心情。
连环扣 连环扣 《连环扣》是2010年上映的中国电影,是鲁坚导演。蒋恺、李娜、程皓枫主演。 《连环扣》讲述白丽云,著名美女作家。八年前,她刚到北京工作不久,被老板性骚扰,男友张大维把老板打残被判重刑入狱,为帮张大维减刑,她求助于律师杨迪,杨迪不仅帮张大维减了刑,而且还帮白丽云过上她想要的生活,白丽云跟杨迪产生了感情,张大维出狱后,她不得不面临痛苦的抉择。 北京某区公安分局的刑警马晶晶,她因为忙于工作,忽略了丈夫和家人,婚姻亮起了红灯;在侦查一桩蹊跷的名画抢劫案时,她意外发现好友丁虹和杨迪的婚姻关系的真相,因此意识到家庭对自己的重要,决定要拯救自己的婚姻。 丁虹,《都市法制报》的主编,杨迪的妻子,马晶晶的大学同学和好朋友,她自以为一切尽在自己的掌控中,但当生活的真相浮出水面后,她的精神几近崩溃。
連環扣 连环扣 《连环扣》是2010年上映的中国电影,是鲁坚导演。蒋恺、李娜、程皓枫主演。 《连环扣》讲述白丽云,著名美女作家。八年前,她刚到北京工作不久,被老板性骚扰,男友张大维把老板打残被判重刑入狱,为帮张大维减刑,她求助于律师杨迪,杨迪不仅帮张大维减了刑,而且还帮白丽云过上她想要的生活,白丽云跟杨迪产生了感情,张大维出狱后,她不得不面临痛苦的抉择。 北京某区公安分局的刑警马晶晶,她因为忙于工作,忽略了丈夫和家人,婚姻亮起了红灯;在侦查一桩蹊跷的名画抢劫案时,她意外发现好友丁虹和杨迪的婚姻关系的真相,因此意识到家庭对自己的重要,决定要拯救自己的婚姻。 丁虹,《都市法制报》的主编,杨迪的妻子,马晶晶的大学同学和好朋友,她自以为一切尽在自己的掌控中,但当生活的真相浮出水面后,她的精神几近崩溃。
惜別 惜别 (词语释义)惜别是一个汉语词汇,拼音是xī bié,表达离人情感,多用于表达家人、亲朋好友、战友、同学等有感情者的双方在分别时难舍的心情。
滴水穿石 滴水穿石【解释】水不断下滴,可以闹穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。【出处】宋·罗大经《鹤林玉露》:“绳锯木断,水滴石穿。”【示例】同学们在日常学习中,应该有~的精神。【近义词】铁杵磨针【反义词】半途而废、浅尝辄止【语法】兼语式;作谓语、状语;比喻坚持就是胜利
深情厚谊 深情厚谊【解释】深厚的感情和友谊。【出处】陈毅《向秀丽歌》:“向秀丽,你当得起这样的深情厚谊。”【近义词】深情厚意、情同手足【反义词】无情无义、六亲不认【语法】联合式;作谓语、宾语;含褒义
深情厚誼 【解释】深厚的感情和友谊。【出处】陈毅《向秀丽歌》:“向秀丽,你当得起这样的深情厚谊。”【近义词】深情厚意、情同手足【反义词】无情无义、六亲不认【语法】联合式;作谓语、宾语;含褒义
督学 督学 督学 又称“视学”。视察、监督及指导学校、教育行政机构及其他教育部门工作的教育专业人员。中国清代提督学政的别称。清光绪三十二年(1906),学部奏定各省提学使司设省视学,各级劝学所各设视学一人。1913年教育部设督学室,视导全国教育。1931 年公布《教育部督学规程》。中华人民共和国成立后,一度废除督学制度,改设视导员。1983 年 7 月,教育部提出《建立普通教育督导制度的意见》,明确了督学的任务、机构的设置和人员的职权与条件。各省(市、自治区)随之也建立了督导组织。其职责:代表同级政府及其教育部门在所辖地区内执行教育督导任务。
天宇 天宇 (动漫《神魄》中的角色)天宇是国产动漫《神魄》中的角色,达克斯小队的主力,突然被带到这个世界的少年。被托里亚巫女艾莉用诞生破天石从地球召唤来的“失败品”(开始时被称为“失败之作”),后来一次意外中与赤焰雄狮建立连系并成为托里亚达克斯小队成员。与向蒙是同学及朋友。个子矮,但是运动细胞很好,乐观,吃好睡好,喜欢玩耍,不在意小事情,最喜欢布丁,被狄杰兄妹叫为矮豆丁和小不点。
八九不离十 八九不离十【解释】指与实际情况很接近。【出处】老舍《柳屯的》:“可是比较的,我还算是他的熟人,自幼儿的同学。我不敢说是明白他,不过讲猜测的话,我或者能猜个八九不离十。”【示例】不用你说,我一猜就能猜出个八九不离十。【近义词】相差无几【反义词】天差地别【语法】主谓式;作宾语、定语、分句;用于口语
八九不離十 【解释】指与实际情况很接近。【出处】老舍《柳屯的》:“可是比较的,我还算是他的熟人,自幼儿的同学。我不敢说是明白他,不过讲猜测的话,我或者能猜个八九不离十。”【示例】不用你说,我一猜就能猜出个八九不离十。【近义词】相差无几【反义词】天差地别【语法】主谓式;作宾语、定语、分句;用于口语
情景交融 情景交融【解释】指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。【示例】好的诗篇必然是情景交融,理在其中。【近义词】触景生情、情文并茂【反义词】格格不入【语法】主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义
人缘 人缘 人缘一词有两个意思,即1.犹尘缘,人世间。指与尘世的缘分。 明 屠隆 《彩毫记·颁诏云梦》:“到得庐山,幸遇腾空尊师 。他许我道骨可成,人缘未断,且暂回家,潜修密谛,后会有期。” 2.指与别人的关系。 郑振铎 《漩涡》七:“他的前一班的同学陈士章,那一位老实头,他人缘不坏,却也不能出来做事,虽然托过许许多多人。” 老舍 《四世同堂》五二:“平日他的人缘太坏了,所以全局里的人都乘着换局长之际,一致的攻击他。”
人緣 人缘 人缘一词有两个意思,即1.犹尘缘,人世间。指与尘世的缘分。 明 屠隆 《彩毫记·颁诏云梦》:“到得庐山,幸遇腾空尊师 。他许我道骨可成,人缘未断,且暂回家,潜修密谛,后会有期。” 2.指与别人的关系。 郑振铎 《漩涡》七:“他的前一班的同学陈士章,那一位老实头,他人缘不坏,却也不能出来做事,虽然托过许许多多人。” 老舍 《四世同堂》五二:“平日他的人缘太坏了,所以全局里的人都乘着换局长之际,一致的攻击他。”
跃跃欲试 跃跃欲试【解释】跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回:“一席话说得唐二乱子心痒难抓,跃跃欲试。”【示例】运动会即将举行,同学们个个磨拳擦掌,~。
风华正茂 风华正茂【解释】风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。【出处】《毛泽东诗词·沁园春·长沙》:“恰同学年少,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”【近义词】年富力强、朝气勃勃、年轻有为【反义词】老态龙钟、年逾古稀、风烛残年、日落西山【语法】主谓式;作谓语、定语;含褒义
杯觥交錯 【解释】比喻相聚饮酒时的欢乐。觥,酒器。【出处】宋·欧阳修《醉翁亭记》:“射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。”【示例】近30年未见的几个老同学齐聚一堂,~,乐不可支。【近义词】杯觥交杂【语法】主谓式;作补语、状语;形容聚餐热闹场面
杯觥交错 杯觥交错【解释】比喻相聚饮酒时的欢乐。觥,酒器。【出处】宋·欧阳修《醉翁亭记》:“射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。”【示例】近30年未见的几个老同学齐聚一堂,~,乐不可支。【近义词】杯觥交杂【语法】主谓式;作补语、状语;形容聚餐热闹场面
風華正茂 【解释】风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。【出处】《毛泽东诗词·沁园春·长沙》:“恰同学年少,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”【近义词】年富力强、朝气勃勃、年轻有为【反义词】老态龙钟、年逾古稀、风烛残年、日落西山【语法】主谓式;作谓语、定语;含褒义
躍躍欲試 【解释】跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回:“一席话说得唐二乱子心痒难抓,跃跃欲试。”【示例】运动会即将举行,同学们个个磨拳擦掌,~。
骆驼草 骆驼草 《骆驼草》,由赵继烈导演,朱琳、孙继堂主演的一部爱情电影。讲诉了五十年代末,南方某大学的毕业生柳英和她的同学们,满怀革命激情,在前一届老同学、解放军上尉柯大光的带领下,奔赴西北戈壁沙漠,参加中国导弹科研事业的建设的故事。南方某大学毕业生柳英和同学们奔赴西北沙漠参加导弹科研事业建设。柳英在学校时的男朋友毕业留校,两人分手了。同学叶子枫通过柯大光追求柳英,柯大光只好克制了自己对柳英的爱情,送了情信。柳英与叶子枫结婚了。可是,在国家经济困难、柳英怀孕时,叶子枫居然背着她打了转业报告,独自离开了。在部队庆祝击落U2飞机时,柳英生下女儿莎莎。十年动乱时,柳英拒绝了大光的求婚,但在大光出车祸后,一心照顾他,终于结合了。80年代初,大光在沙漠里失踪,在内地上大学的女儿回来一起找父亲,还决定做和母亲一样的人。
駱駝草 骆驼草 《骆驼草》,由赵继烈导演,朱琳、孙继堂主演的一部爱情电影。讲诉了五十年代末,南方某大学的毕业生柳英和她的同学们,满怀革命激情,在前一届老同学、解放军上尉柯大光的带领下,奔赴西北戈壁沙漠,参加中国导弹科研事业的建设的故事。南方某大学毕业生柳英和同学们奔赴西北沙漠参加导弹科研事业建设。柳英在学校时的男朋友毕业留校,两人分手了。同学叶子枫通过柯大光追求柳英,柯大光只好克制了自己对柳英的爱情,送了情信。柳英与叶子枫结婚了。可是,在国家经济困难、柳英怀孕时,叶子枫居然背着她打了转业报告,独自离开了。在部队庆祝击落U2飞机时,柳英生下女儿莎莎。十年动乱时,柳英拒绝了大光的求婚,但在大光出车祸后,一心照顾他,终于结合了。80年代初,大光在沙漠里失踪,在内地上大学的女儿回来一起找父亲,还决定做和母亲一样的人。
教学法 教学法 教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作,完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。要知道,儿童进入学校决不是如过去所设想的那样简单,只要在学、记、联想和实习方面取得进步就行了的事情。心理学家揭示,学生智力的增长必然经历如下几个发展阶段︰1.由简单的感官运动的协调开始;2.进而发展到随著语言和游戏能力的增长开始符号性的动作;3.然后进而能够根据具体情况进行逻辑思维;4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展则是由不受制约的、直接的、立刻的反应,进步到经过周密考虑的比较复杂的间接响应。至于儿童的体质发展,显而易知,无庸赘述。教师教育儿童,必须考虑上述特点。而教师本身则必须成熟老练,具有为人师表的兴致,并做到严格而不躁,同情而不超过身份。
同情 同情 同情:汉语词组 同情:蔷薇属月季栽培品种 同情 (汉语词组)同情是指对他人的苦难、不幸会产生关怀、理解的情感反应。同情以移情作用为基础;狭义的同情中常常针对弱者、不幸,而且偏重于同情者本身的情感体验(意识),但对“弱者”“不幸”的判断常常带有过多的主观成分且考虑到潜意识中情感在行为中的体现,广义的理解中,同情是一种普遍性的关怀情感反应,无关乎对象的强弱、贫富等,甚至延伸至动植物等对象。 对于没有反映到意识部分的同情反应,亚当·斯密在《道德情操论》说的“人们总是更容易同情强者,所以人们炫富而隐贫。”则可作为很好的思考切入点;而在神经学中,同情则被认为与对有害刺激产生的警惕有关系。
文学 文学 (一种语言艺术形式)文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学,包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。 文学是属于人文学科的学科分类之一,与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学,一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学,魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。 文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。 文学 (哲学名词)文学是研究文子其故事、《文子》其书、文子其思想以及《文子》文学性等的一门学问。
真情流露 真情流露 (张学友音乐专辑和同名歌曲)《真情流露》是张学友于1992年5月6日发行的专辑,同时也是张学友演唱的一首同名歌曲。
同路人 同路人 (高林执导电影)《同路人》是高林执导,张宇鹏、李若嘉等主演的剧情片,于2012年上映。该片讲述了农民工进城务工,经过拼搏获得成功的故事。 同路人 (苏联文学名词)前苏联文学中的所谓“同路人”,指的是资产阶级作家和无产阶级作家之间的一个作家阶层,是由托洛茨基于1923年首先提出来的。“同路人”这一重要文学现象的存在,是由“同路人”在一定历史阶段的特殊地位、同路人问题引起的重大争论和当局的干预、“同路人”的命运及其对国家文学发展的影响等几个因素决定的。“同路人”作家的悲剧命运,有其深刻的政治和历史原因。
共鸣 共鸣 (物理学名词)物体因共振而发声的现象,例如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声。 我们知道,正像水波是水的波动一样,声波是空气的波动;更明确地说,它是空气一疏一密的变化;以一定的速度从声源向四面八方传播出去。每秒钟疏密变化的次数叫做“频率”。相邻的两个密部或疏部之间的距离叫做“波长”。声音的频率越高,或者说波长越短,听起来音调就越高。 一般地说,声音是由物体的振动引起的。例如打鼓的时候,鼓皮一上一下地振动,于是在空气中引起声音。不同物体振动产生不同的频率的声音。比如大鼓和小鼓的声音,频率就不一样。 有趣的是:两个发声频率相同的物体,如果彼此相隔不远,那么使其中一个发声,另一个也就有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”。 我们周围是一个声音的世界,无时无刻不存在各种波长的声音:人和动物的声音,风和流水的声音,机器和车子的声音。在这许多的声音里,总有可以引起各种容器共鸣的声音。微弱的声音经过共鸣以后就被加强了。一般总是同时有多种波长的声音在那里面发生共鸣。这就是我们挨近热水瓶等容器口上所听见的嗡嗡声。由于空气柱短,引起共鸣的声音的波长也短,因此,一个小瓶子发出的嗡嗡声比热水瓶发出的尖锐。 如果容器有所破损,使原有的空气柱的完整性遭到某种破坏,那么,共鸣的声音也会有所变化。因此,人们往往通过聆听嗡嗡声来检查热水瓶是否有所破损,是否保温效果好。 共鸣 (汉语词语)发声器件的频率如果与外来声音的频率相同时(即音调相同),则它将由于共振的作用而发声,这种声学中的共振现象叫作“共鸣”。
情网 情网 (张学友演唱歌曲)《情网》是张学友演唱的一首歌曲,由伍思凯作曲,刘虞瑞作词。这首歌曲是张学友的代表作之一,收录在张学友1993年发行的专辑《吻别》中。 情网 (汉语词汇)情网指不能摆脱的情爱之网。也有同名歌曲《情网》。
同理心 同理心 (心理学概念)同理心(Empathy),亦译为“设身处地理解”、“感情移入”、“神入”、“共感”、“共情”。泛指心理换位、将心比心。亦即设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。
共鳴 共鸣 (物理学名词)物体因共振而发声的现象,例如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声。 我们知道,正像水波是水的波动一样,声波是空气的波动;更明确地说,它是空气一疏一密的变化;以一定的速度从声源向四面八方传播出去。每秒钟疏密变化的次数叫做“频率”。相邻的两个密部或疏部之间的距离叫做“波长”。声音的频率越高,或者说波长越短,听起来音调就越高。 一般地说,声音是由物体的振动引起的。例如打鼓的时候,鼓皮一上一下地振动,于是在空气中引起声音。不同物体振动产生不同的频率的声音。比如大鼓和小鼓的声音,频率就不一样。 有趣的是:两个发声频率相同的物体,如果彼此相隔不远,那么使其中一个发声,另一个也就有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”。 我们周围是一个声音的世界,无时无刻不存在各种波长的声音:人和动物的声音,风和流水的声音,机器和车子的声音。在这许多的声音里,总有可以引起各种容器共鸣的声音。微弱的声音经过共鸣以后就被加强了。一般总是同时有多种波长的声音在那里面发生共鸣。这就是我们挨近热水瓶等容器口上所听见的嗡嗡声。由于空气柱短,引起共鸣的声音的波长也短,因此,一个小瓶子发出的嗡嗡声比热水瓶发出的尖锐。 如果容器有所破损,使原有的空气柱的完整性遭到某种破坏,那么,共鸣的声音也会有所变化。因此,人们往往通过聆听嗡嗡声来检查热水瓶是否有所破损,是否保温效果好。 共鸣 (汉语词语)发声器件的频率如果与外来声音的频率相同时(即音调相同),则它将由于共振的作用而发声,这种声学中的共振现象叫作“共鸣”。
情網 情网 (张学友演唱歌曲)《情网》是张学友演唱的一首歌曲,由伍思凯作曲,刘虞瑞作词。这首歌曲是张学友的代表作之一,收录在张学友1993年发行的专辑《吻别》中。 情网 (汉语词汇)情网指不能摆脱的情爱之网。也有同名歌曲《情网》。
非同小可 非同小可【解释】小可:寻常的。指情况严重或事情重要,不能轻视。【出处】元·孟汉卿《魔合罗》第三折:”萧令史,我与你说,人命事关天关地,非同小可!”【示例】进了郑家门,这一惊~,只见郑老爹两眼哭得通红。 ◎清·吴敬梓《儒林外史》第二十回【近义词】非同寻常、非同一般【反义词】区区小事、无足轻重【语法】动宾式;作谓语、定语;指事关重大
显学 显学 显学,是指一时在社会上处于热点的、显赫一时的学科、学说,学派。韩非子著有《显学》。《显学》称:“世之显学,儒墨也。儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也。”这是指韩非子所处时代的情况。在不同的时代有不同的显学。“显学”之名最早见于《韩非子》,指盛行于世且影响较大的学术派别,然而韩非举儒墨为显学是为了要秦王废除批判两家指出两家之害,而同样影响巨大的道法则没有列举,私心颇大。显学更接近于现在的科学物理研究,被称为实践学派。儒家学派、黄老学派、墨家学说与杨朱学派组成了中国较早的显学学说学术。 孔子—儒学,墨翟—墨学,儒学与墨学并称“显学”。
情采 情采 《情采》是《文心雕龙》的第三十一篇,主要是论述文学艺术的内容和形式的关系。 全篇分三个部分。第一部分论述内容和形式的相互关系。第二部分从文情关系的角度总结了两种不同的文学创作道路:一种是《诗经》以来“为情而造文”的优良传统,一种是后世“为文而造情”的不良倾向。第三部分讲“采滥辞诡”的危害,提出正确的文学创作道路,是首先确立内容,然后造文施采,使内容与形式密切配合,而写成文质兼备的理想作品。本篇是针对当时“体情之制日疏,逐文之篇愈盛”的创作风气而发的。
心理学 心理学 (学科名称)心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。 心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;另外,它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关,因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上,很多人文和自然学科都与心理学有关,人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。 心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。 心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思,后来变成英文psyche。
赞美 赞美 (穆旦诗篇)《赞美》是九叶派诗人穆旦于1941年12月创作的一首现代诗。诗歌以“赞美”为题,以“一个民族已经起来”作为全诗的抒情基调,在中华民族抵御日本军国主义侵略的最艰苦的年代,唱出了一曲高昂的民族精神的赞歌,流露出诗人对历史耻辱的悲悯,对民族灾难与命运的忧虑和对人民力量的崇拜。全诗规模宏大,激情澎湃,在语言上充分发挥了汉语的弹性,用多义词语、繁复句式、反复咏叹来传达复杂的诗情。 赞美 (词语概念)赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往,从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。
建筑学 建筑学 建筑学,从广义上来说,是研究建筑及其环境的学科。建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。 建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面,它们虽有明确的不同但又密切联系,并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。本科建筑类专业包括:建筑学专业、城乡规划专业、风景园林等专业。
讚美 赞美 (穆旦诗篇)《赞美》是九叶派诗人穆旦于1941年12月创作的一首现代诗。诗歌以“赞美”为题,以“一个民族已经起来”作为全诗的抒情基调,在中华民族抵御日本军国主义侵略的最艰苦的年代,唱出了一曲高昂的民族精神的赞歌,流露出诗人对历史耻辱的悲悯,对民族灾难与命运的忧虑和对人民力量的崇拜。全诗规模宏大,激情澎湃,在语言上充分发挥了汉语的弹性,用多义词语、繁复句式、反复咏叹来传达复杂的诗情。 赞美 (词语概念)赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往,从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。
贊美 赞美 (穆旦诗篇)《赞美》是九叶派诗人穆旦于1941年12月创作的一首现代诗。诗歌以“赞美”为题,以“一个民族已经起来”作为全诗的抒情基调,在中华民族抵御日本军国主义侵略的最艰苦的年代,唱出了一曲高昂的民族精神的赞歌,流露出诗人对历史耻辱的悲悯,对民族灾难与命运的忧虑和对人民力量的崇拜。全诗规模宏大,激情澎湃,在语言上充分发挥了汉语的弹性,用多义词语、繁复句式、反复咏叹来传达复杂的诗情。 赞美 (词语概念)赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往,从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。

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