丰乐亭记文言文阅读练习

丰乐亭记文言文阅读练习

  丰乐亭记 欧阳修

  修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立,下则幽谷,窈然而深藏,中有清泉,滃然①而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

  滁于五代干戈之际,用武之地也。昔太祖皇帝,尝以周师破李璟兵②十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁。修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所,而故老皆无在者,盖天下之平久矣。

  自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数!及宋受天命,圣人出而四海一。向之凭恃险阻,铲削消磨③,百年之间,漠然徒见山高而水清。欲问其事,而遗老尽矣。今滁介江淮之间,舟车商贾,四方宾客之所不至。民生不见外事而安于畎亩衣食,以乐生送死,而孰知上之功德,休养生息,涵煦④于百年之深也。

  修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露⑤清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

  【注】①滃然:水盛大的样子。 ②周师破李璟兵:后周出兵由赵匡胤指挥,进攻南唐,在滁州的清流关大败之。南唐主李璟割地求和。 ③铲削消磨:削平削灭。 ④涵煦:滋润化育。 ⑤刻露:清晰地显露出来。

  13.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.俯仰左右,顾而乐之 顾:回头 B.升高以望清流之关 升:登上

  C.修尝考其山川,按其图记 按:察看 D.遂书以名其亭焉 书:写

  14.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)

  A.问诸滁人,得于州南百步之近 王尝语庄子以好乐,有诸

  B.而故老皆无在者,盖天下之平久矣 盖失强援,不能独完

  C.因为本其山川 因人之力而敝之,不仁

  D.乃日与滁人仰而望山 而陋者乃以斧斤考击而求之

  15.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是( )(3分)

  A.这篇散文,融记叙、议论、抒情和描写于一体,以乐开篇,以乐终结,乐贯串始终,景怡人,情动人,理启人。

  B.文中除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外,还描绘了滁州从战乱到和平的'变迁,从而寄托了安定来之不易,应予珍惜之意。

  C.在这篇散文中,作者援引史实,通过写景、议论、记叙,达到突出颂扬赵宋王朝统一天下的功德的写作目的。

  D.作者欧阳修时为滁州刺史,是朝廷命官,他体察民情,关心百姓疾苦,将滁州治理得井然有序,与百姓相处和谐,关系融洽,于是他才能得到真正的快乐。

  16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(每句3分,共9分)

  (1)修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。

  答:

  (2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。

  答:

  (3)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木。

  答:

  参考答案:

  13.(3分)A (顾,看)

  14.(3分)

  B(A、之于的合音;之乎的合音。B、都表原因C、于是;依靠D、于是;竟然)

  15.(3分)C (重点落在丰乐二字上,歌颂宋初的休养生息政策)

  16.(9分)(1)(3分)我治理滁州以后的第二年夏天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜。

  (始:才、甘:意动,觉得甘甜,每字1分,句意通畅1分)

  (2)(3分)我来到这里,喜欢它地方僻静而公事简少,又爱它的民风安恬闲适。

  (乐:喜欢、俗:民风,每字1分,句意通畅1分)

  (3)(3分)于是每天同滁州的人一起抬头望山,低首听泉。(春天)采摘幽香的花草,(夏天)在大树的浓荫下休息。(乃:于是、掇:采摘,每字1分,句意通畅1分)

* 丰乐亭记 欧阳修 修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立,下则幽谷,窈然而深藏,中有清泉,滃然①而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际,用武之地也 ......