八年级语文文言文基础训练专项复习

八年级语文文言文基础训练专项复习

  一、解释下列一词多义词。

  1.以:

  (1)全石以为底

  (2)卷石底以出

  (3)以其境过清

  2.为:

  (1)全石以为底

  (2)为坻,为屿,为嵁,为岩

  3.清:

  (1)下见小潭,水尤清冽

  (2)以其境过清

  4.可:

  (1)潭中鱼可百许头

  (2)不可知其源

  5.差:

  (1)参差披拂

  (2)其岸势犬牙差互

  6.于:

  (1)舜发于畎亩之中

  (2)故天将降大任于是人也

  (3)征于色

  (4)生于忧患

  7.而:

  (1)而后作

  (2)然后知生于忧患,而死于安乐也

  8.发:

  (1)发于畎亩

  (2)发于声

  9.拂:

  (1)行拂乱其所为

  (2)拂士

  10.从:

  (1)从小丘西行百二十步

  (2)隶而从者

  二、解释下列古今异义词。

  1.乃记之而去

  古义:

  今义:

  2.崔氏二小生

  古义:

  今义:

  3.举于版筑之间

  古义:

  今义:

  4.举于士

  古义:

  今义:

  5.牺牲玉帛

  古义:

  今义:

  6.小大之狱

  古义:

  今义:

  7.但少闲人如吾两人耳

  古义:

  今义:

  8.恶能无纪

  古义:

  今义:

  9.可以一战

  古义:

  今义:

  10.又何间焉

  古义:

  今义:

  11.肉食者鄙

  古义:

  今义:

  三、找出句中的通假字并释义。

  1.日光下澈

  2.夫能不以游堕事

  3.曾益其所不能

  4.门人然烛来

  四、指出下列加点词的活用现象并解释。

  1.潭西南而望

  2.斗折蛇行

  3.其岸势犬牙差互

  4.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者

  5.必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

  6.人恒过

  7.公将鼓之

  8.齐人三鼓

  9.一鼓作气

  10.汝若生子是男,大,告之曰

  11.请师之

  12.心奇之

  13.勿误樵苏

  14.不过早樵而暮归

  【参考答案】

  一、

  1.(1)介词,用(2)表承接的连词,不译(3)介词,表原因

  2.(1)动词,当“作为”讲(2)动词,“成为”

  3.(1)形容词,清澈(2)形容词,冷清

  4.(1)副词,大约(2)助动词,能够

  5.(1)形容词,长短不一(2)动词,交错

  6.(1)介词,从(2)介词,到(3)介词,在(4)介词,由于

  7.(1)表承接的`连词(2)表并列的连词

  8.(1)起,被任用(2)表现

  9.(1)阻挠,违反(2)同“弼”,辅佐,辅弼

  10.(1)由(2)跟随

  二、

  1.离开前往,到某处

  2.年轻人戏曲艺术中的一种角色

  3.捣土用的杵建筑,修路

  4.狱官士兵

  5.古代祭祀用的猪、牛、羊等放弃或损害一方的利益

  6.案件监禁罪犯的地方

  7.只是表示转折的连词,但是

  8.疑问代词,安,哪讨厌,憎恶

  9.两个词,意为“可以凭借”一个词,表示可能或许可

  10.参与隔开,不连接

  11.鄙陋,目光短浅指品德低劣

  三、

  1.澈:通“彻”。chè,照射。

  2.堕:通“隳”。huī,耽误、毁坏。

  3.曾:通“增”。zēng,增加。

  4.然:通“燃”,点燃。

  四、

  1.西南:向西南方。名词用作状语。

  2.斗:像北斗星那样。蛇:像长蛇那样。名词用作状语。

  3.犬牙:像狗的牙齿那样。名词作状语。

  4.泉:用泉水。茗:喝茶。罍:端着酒杯。红装:穿着艳装。蹇:骑着驴子。名词用作动词。

  5.苦:使……痛苦。劳:使……劳累。饿:使……饥饿。空乏:使……空虚乏力。拂乱:使……颠倒错乱。动:使……惊动。忍:使……坚韧。形容词用作动词。

  6.过:犯过错。名词用作动词。

  7.鼓:击鼓。名词用作动词。

  8.鼓:击鼓。名词用作动词。

  9.鼓:击鼓。名词用作动词。

  10.大:长大。形容词用作动词。

  11.师:拜……为师。名词用作动词。

  12.奇:对……感到奇特。形容词的意动用法。

  13.樵苏:打柴割草。名词用作动词。

  14.樵:打柴。名词用作动词。

  

* 一、解释下列一词多义词。 1.以: (1)全石以为底 (2)卷石底以出 (3)以其境过清 2.为: (1)全石以为底 (2)为坻,为屿,为嵁,为岩 3.清: (1)下见小潭,水尤清冽 (2)以其境过清 4.可: (1)潭中鱼可百许头 (2)不可知其源 5.差: (1)参差披拂 (2)其岸势犬牙差互 ......