课内文言文阅读题

课内文言文阅读题

　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　【乙】义阳朱詹，世居江陵，后出扬都嗜学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧犬亦饥虚，起行盗食呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士。

　　①益阳：地名②后出扬都：后来到了扬都③累日不爨：连续几天不能生火做饭④实腹：填充肚子⑤哀声动邻：哀痛的喊声惊动了邻里⑥犹：仍然

　　【小题1】请用/给下面句子断句。（断两处）（2分）

　　寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享。

　　【小题2】解释下列句子中加线的词语（4分）

　　（1）负箧曳屣

　　（2）以中有足乐者

　　（3）乃时吞纸以实腹

　　（4）卒成学士

　　【小题3】把下列句子翻译成现代汉语（4分）

　　 （1）盖余之勤且艰若此。

　　（2）嗜学，家贫无资。

　　【小题4】乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方？（用原文回答）（3分）

　　【小题5】甲乙两段文字在内容上有什么相同之处？（3分）

　　答案

　　【小题1】 寓逆旅/主人日再食/无鲜肥滋味之享。

　　【小题2】拖；拖着 因为 时常；经常 终于

　　【小题3】（1）我求学时的勤奋和艰辛大概（大体）就是这样。

　　（2）特别爱好学习，家里贫穷没有钱财。

　　【小题4】乃时吞纸以实腹；抱犬而卧

　　【小题5】两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛。

　　解析【小题1】试题分析：这是几个小句子组成的，在应点标点的地方停顿即可。根据句意，寓逆旅写住的条件，应停顿。主人日再食写吃的顿数，后面的句子写吃的饭菜如何。因此正确的停顿应是寓逆旅/主人日再食/无鲜肥滋味之享。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译和诵读能力。

　　点评：文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。给语段标出停顿，其实是把几个句子断开。所以要注意句子意思不能改变，语意要完整。

　　【小题2】试题分析：曳根据语境用动词代替即可,以是文言文中的多义词，在此句应译为因为，时、卒用法基本固定，分别译为时常终于，最终。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题3】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有且资等，根据语境这两个词分别译为和钱财。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　【小题4】试题分析：在了解文章大意的基础上，从前向后寻找朱詹异于常人的`行为可见，乃时吞纸以实腹抱犬而卧这样的语句，根据分值可分两点作答。

　　考点：本题考查学生对信息的提取能力。

　　点评：做这类题目时，一定要在通读全文、理解文章大意的基础上，抓住相关的关键语句，然后根据这些语句，把切题的答案提取出来作答。

　　【小题5】试题分析：理解文章的大意，比较两文中主人公的表现可知，两人均家境贫寒，甲文中家贫，无从致书以观，乙文中家贫无资，累日不爨。另外，都写了两人求学的艰辛，一个无书借书抄书，远行百里求师，一个时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧。

　　考点：本题考查学生课文内容的理解能力。

　　点评：做这类题目时，一定要在通读全文、理解文章大意的基础上，抓住文中切题的关键语句，并根据自己的理解，把共同之处概括出来。