如何挖掘文言文的主要内容

如何挖掘文言文的主要内容

  文言文阅读是高考阅读理解必考题型。一篇文言文,透过翻译,我们需要深入挖掘文章所表达的主要内容,那么如何挖掘文言文的主要内容呢?小编给你支支招。

  文言文阅读之把握主要内容:纲举目张,披沙拣金

  考试说明

  新课程标准在对古诗文阅读的评价建议中提出:评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。可见,课标对学生把握文言文主要内容的能力是十分重视的。

  误区提醒

  有些同学在进行文言文阅读时,只注重词语解释和句子的翻译,而忽略了对文章主要内容的把握。这种做法显然不妥。要知道能否正确理解一篇文言文的主要内容,是考查学生文言文阅读能力核心和基础,因为主要内容往往融合着作者的思想观点、情感态度和价值观。只有弄清主要文意,才能准确地翻译句子、解释词语,否则就可能出现偏差,甚至会出现与作者原意背道而驰的理解。

  复习策略

  以下内方面是正确而且快速把握文章主要内容的有效因素:

  1、克服轻敌心理

  文言文相对现代文来说,试题素材、题目相对稳定,阅读规律容易摸索,许多同学容易产生轻敌的心理,出现文言文的题目简单、分数易得的错觉。实际上,课标提倡同学们多读我国优秀的古典名著,大家看得多了,文言文阅读能力提高了,中考文言文试题的难度也会有相应的提高,同学们绝不能掉以轻心!

  2、克服急于求成心理

  磨刀不误砍柴工,拿到试卷切忌急于做题。首先应速读文段,读懂文章,要了解文段的主要意思、作者的主要观点,在疏通文章的`基础上才能思考具体题目。平时的训练尤其要养成良好的文言文阅读习惯,以免考试时出错。

  3、克服就文论文的心理

  就文论文,确实能快速而有效地把握文章的主要内容,但不是百分之百地成功,有的时候能达到目的,更多时候可能会与作者本义相悖。文合时而著,所以,要对作者情况和写作背景有一定程度的了解。例如:一位生活在战乱中的作家,整日颠沛流离,朝不保夕,其作品往往反映出兵荒马乱、统治者视民众之命如草芥的社会现实;一位生活在社会底层的作家,其作品最能体现平民百姓食不果腹、衣不蔽体的疾苦;一位对仕途避而轻之的作家,其作品的主要内容多描写秀山丽水之景,抒写儿女情长之意;而一些怀才不遇、政治失意甚至屡遭贬谪的作家,其作品也往往排遣郁闷伤感之情、报国无门之意。了解这些信息,解题时便能收到事半功倍的效果。

* 文言文阅读是高考阅读理解必考题型。一篇文言文,透过翻译,我们需要深入挖掘文章所表达的主要内容,那么如何挖掘一篇文言文的主要内容呢?小编给你支支招。 文言文阅读之把握主要内容:纲举目张,披沙拣金 考试说明 新课程标准在对古诗文阅读的评价建议中提 ......