中考文言文考点的分析

中考文言文考点的分析

  新大纲提出了“要感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言”的要求,各地中考逐渐将文学作品的赏析,尤其是诗词的赏析列入了考试内容。

  这种考查方式,改变了以往单单注重积累而忽视赏析的观点,不仅考查了诗词的理解,而且对诗词的诵读也起到了很好的导向作用。同时,也是与高考衔接的需要。

  文学作品鉴赏是一项综合性很强、能力层次较高的创造性活动,目前,诗词鉴赏教学可说是语文教学的弱项及中考复习的盲点。复习时,要从以下几方面注意鉴赏题考点的设置:

  1、对诗词内容的理解:

  ⑴对中心思想的理解;

  ⑵对所抒感情的理解;

  ⑶对抒情主体形象的'理解;

  ⑷对象征意义的理解。

  2.对所用表现手法及其作用的理解。

  3.对诗词语言的理解:

  ⑴对关键词语的理解;

  ⑵对关键语句的理解。

  4.对诗词意境的理解。

  题型一般为选择、填空、简答三个类型,有些是鼓励学生创新的开放性试题。

  解题思路与技巧:

  1.从作家、作品的相关背景资料人手,把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。

  2.从作家风格(豪放、婉约等)和语言特征(如简约、含蓄等)去领悟诗句的含义及表达的情感。

  3.从关键词语着手,如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。

  4.从关键句(如主旨句、哲理句、情感句)着手,分析概括、推理解答。

  5.从修辞手法和表达方式、表现手法着手,品味语言、想象意境。

  6.从诗词的具体内容的全面理解着手,把握各类(送别、咏物、爱国等)诗词的思想内容。对于主观性试题的解答,还应注意文字表述应简洁、明了,切中要害。

* 新大纲提出了“要感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言”的要求,各地中考逐渐将文学作品的赏析,尤其是诗词的赏析列入了考试内容。 这种考查方式,改变了以往单单注重积累而忽视赏析的观点,不仅考查了诗词的理解,而且对诗词的诵读也起到了很好的导向作 ......