同学们造句

用“同学们”造句 第16组

151、 同学们三三两两地聚拢在一起做游戏。

152、 同学们个个站得笔直,向国旗致敬。

153、 这次植树劳动,同学们都表现得很积极。

154、 今天提前放学,同学们可以回家了。

155、 王老师善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。

156、 下列几组形近字容易混淆,请同学们注意。

157、 小红拾金不昧,受到老师和同学们的赞扬。

158、 老师翻山越岭护送同学们回家。

159、 “六一”儿童节那天,同学们怀着万分喜悦的心情去参加各种活动。

160、 “如果感到幸福你就拍拍手!”每当耳边响起这活泼、熟悉的旋律,我就不由自主地拍起手。是的,我很幸福!我每天都生活在幸福的海洋中:有家人们的关爱;有同学们的关心;还有老师们的教导!呵呵,这就是幸福!

用“同学们”造句 第17组

161、 篝火熊熊,映红了同学们的笑脸。

162、 联欢会上,同学们时而唱歌,时而跳舞,玩得真痛快。

163、 老师摆事实讲道理,说得同学们心服口服。

164、 是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。

165、 同学们不同意利用星期天补课。

166、 毕业时,同学们互相题词,留做纪念。

167、 同是一个老师教的,可是同学们的学习成绩却有很大差异。

168、 李晓红的精彩表演,博得了同学们的阵阵喝彩。

169、 王老师对同学们提出的不合理要求置之不理。

170、 老师逐字逐句地给同学们批改作文。

用“同学们”造句 第18组

171、 学校开展各种有益的活动,丰富了同学们的课余生活。

172、 同学们围绕着课外活动问题提出了很多建议。

173、 同学们静静地坐在教室里等待老师上课。

174、 教室里同学们为正燃烧的大火张皇失措。

175、 小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。

176、 今年考试科目多,同学们要趁早复习,免得到时候手忙脚乱。

177、 同学们都在干公务活,李华却袖手旁观。

178、 只有因材施教,才能使同学们的个性得到充分发展。

179、 新来的老师和同学们逐渐熟悉了。

180、 熊熊的营火燃烧起来了,红彤彤,金灿灿,映红了天,映红了地,映红了小伙伴的张张笑脸;同学们围着营火,尽情地唱呀、跳呀,校园里成了欢乐的海洋。

用“同学们”造句 第19组

181、 同学们来到山旁,立刻投入到紧张的植树劳动中。

182、 主题中队会上,同学们都畅谈了自己的远大理想。

183、 儿童节这天,同学们过得真愉快。

184、 赵老师病情严重,同学们都到医院去看望她。

185、 张老师工作勤勤恳恳,任劳任怨,受到同学们的爱戴。

186、 会上,同学们纷纷发言,各持己见。

187、 老师对同学们的批评教育是为同学们的将来着想,正所谓忠言逆耳啊。

188、 我校秋季运动会上,同学们纷纷参加,运动场上热火朝天。

189、 这次军训,同学们经过长途跋涉,意志和品质都得到了锻炼提高。

190、 同学们过马路千万要小心,否则,万一被车撞了就后悔莫及。

用“同学们”造句 第20组

191、 课间十分钟时,同学们聚在一起谈天说地,好不热闹。

192、 同学们都在紧张地复习功课,谁还有闲情逸致去打台球呢!

193、 这位青年教师可以说是同学们的良师益友。

194、 下课了,同学们三五成群走出校门。

195、 小芳写的这篇作文,在立意、布局上独出心裁,值得同学们借鉴。

196、 本刊皆由同学们编写的,经验缺乏,尚望师长多多指正,以匡不逮。

197、 同学们要注意听讲,不要交头接耳。

198、 考试前,同学们把复习题背得滚瓜烂熟。

199、 同学们三三两两地在校园里散步。

200、 张明同学固执己见,拒不接受同学们的批评。

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