既,又造句

用“既,又”造句 第16组

151、人类强大虚弱,既卑琐又崇高,既能洞察入微又常常视而不见。狄德罗 

152、我们不得不适应这一现实:历史乃是万神殿的反映,它的活动非道德非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者,任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来,在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。茨威格 

153、我的志愿不是当所有者,而是当管理者。中国目前缺少职业经理阶层,但现在的年轻人更想当老板,当所有者当管理者。我只想当后者。王石 

154、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、善于克服困难,卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。

155、爱情是友谊的代名词,是我们为共同事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。

156、肉体是精力居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志能使肉体“贫瘠”下去,能用勤奋使它“肥沃”起来。

157、相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,是未来幸福的开端。

158、图书馆教育的重心,不是馆舍,不是图书数量之多少和质量的好坏,更不是对象,那末,究竟是什么呢?我说是图书馆的“馆员”。

159、谁出门远游有补于自己有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。史密斯 

160、树木一棵棵飞也似的在窗前闪过,我们的车已经开得很快了,可是我的心比车子跑得还快,恨不得马上就到动物园。车上,同学们都是高兴,焦急。

用“既,又”造句 第17组

161、对于犯法的人,我们要严惩,要教育。

162、凡是你感到自身独具、别处皆无的东西,才值得你眷恋。要急切要耐心地塑造你自己,把自己塑造成无法替代的人。纪德 

163、到草原度夏,到海南过冬,能减少能源消耗,呼吸新鲜空气。

164、财政干部要经常告诫和要求自己:要优秀,不要优越;要正气,不要霸气;要保密,不要神秘。要吃得起苦,要吃得起亏。

165、导演艺术家是一个给别人收生的助产士,是那个受助的孕妇。

166、世界上有许多美好出类拔萃的事物,可是他们却各不相依。歌德 

167、战斗分队的指挥官要积极主动,要坚决果断。

168、爱情从来就是令人激动的回忆,是明快清澈的期待。

169、宽恕给予我们再度去爱的机会。又帮助我们敞开心怀,能给予爱,能接受爱。

170、同事之间都是发自内心的关心和真诚,大家都不太看重利益,没有太多心计,这样是同事是朋友,还是老师,是他们让我拥有了现在这样的生活,让我变得更好,更优秀。

用“既,又”造句 第18组

171、真正的友谊能容忍朋友提出的劝告,能使自己接受劝告。

172、对有争议的问题展开辩论,能活跃思想,能提高认识。

173、无论做什么样的领导工作或科学研究工作,要有专门的学问,要有广博的知识。前者应以后者为基础。

174、小人其未得也,则忧不得;已得之,恐慌失之。是以有终身之忧,无一日之乐。

175、诚信需要经得起诱惑,无论是多大的利益,只要是违背诚信的都不要去做,如果做了,会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来,诚信要好得许多,然诚信好,我们为什么要去选择无诚信呢?

176、在冬天的寒冷里向往瑞雪,其实是以善良的心愿去迎接冬天的到来。既然冬天的寒潮都会不期而遇,一个心境坦然的人又何必为此而惶惶不可终日呢?唯有积极面对,人生才有超然脱俗的境界和意义。想必在世俗的浮华中重拾童年的纯真和善良,冬天的寒冷又将是一幅美丽绝伦的画卷……

177、爱情永远不会是在它实现时的既有体验。爱情从来就是令人激动的回忆,是明快清澈的期待。

178、其实,蛇也是一种温和,对人类以及对大自然有益的动物。一开始我也很害怕蛇,可通过那件事之后,我对蛇的看法改变了。

179、历史有自己的生命,它就像一个人,随和自尊。余秋雨 

180、我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂,采集整理,这样才能酿出香甜蜂蜜来。弗兰西斯·培根 

用“既,又”造句 第19组

181、既然是必须面对的,何惧坦然承认;然是必须争取的,何必迟疑退缩。

182、法律绝不可能发布一种约束所有人同时对每一个人都是最有利的命令。法律在任何时候都不能完全准确地给社会的每一个成员作出何谓善德何谓正当的规定。人之个性的差异,人的活动的多样性,人类事务无止境的变化,使得人们无论拥有什么技术都无法制定出在任何时候都可以绝对适用于各种问题的规则。柏拉图 

183、话然是多余的,何必说呢?已经是走到了生命的尽期,余剩的日子,不但不能按照年份来算,甚至不能按星期来算了。就是有话,也是可说可不说的了。

184、交友是一门艺术,要求满怀热情,极有分寸;既真诚坦露,又不无含蓄;既亲密相处,又有礼有节。

185、过度的和不足的锻炼会毁坏体力;同样地,超过或没有达到一定的数量的饮食则会破坏健康。反之,适量的饮食能产生能增加和保持健康。

186、这个世界上,谁失去谁都没什么大不了的,日子还是要过,而且要过的越来越精彩;自己也越来越会说服自己,然孤单了这么久,何必再介意多熬一天,况且,值得自己牢牢把握好好享受的,不只感情,还有很多。笙离 

187、真有血气的人,不曲意求人重视,不能忍受忽视。

188、动脉硬化,并不可怕。可预防,可变化。从无到有,从有到无,从轻到重,从重到轻。从本治起,两条措施:快走慢跑,调控饮食。

189、然上乃多過差,欲斥境廣土,乃貪利,爭物之無益者。

190、立本既正,然后修持。修持之道,须虚心,须得礼,内外发明,此合内外之道也。

用“既,又”造句 第20组

191、以出世的精神做人,以入世的精神做事。淡泊名利,积极进取,知足知不足,有为有不为。

192、人与路的关系,非常密切。没有人,路也不存在,没有了路,人就寸步难行人与路和谐唯一。人的人生就是一条路。

193、要在中国做好企业,你必须学会调和。要学习先进的管理方法,要学会在中国的环境中做事情。

194、以菩萨心肠,行霹雳手段,吾人今日处兹乱世,认定一事于道德良心均无悖逆,则应放胆做去,无所顾怯,所谓要仁慈,要痛快也。

195、战斗分队指挥官要积极主动,要坚决果敢。

196、我生活在这个幸福的学校里,有老师的关爱,有同学的帮助,还有这舒适的学习环境。我的心里既温暖又幸福。

197、道德活动受政府长官支配,受良心的制约。约翰·洛克 

198、谁能让孩子有主见又懂得妥协,果敢懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

199、人生道路上有坦道,有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

200、家长要负责孩子身体的发育,要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。

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