能成为造句

51、干部是大发动机，其他员工应成为与大动机同步运转的小发动机，这样动力才会更大。下面的员工不能成为发动机的传动装置。

52、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。

53、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。

54、一个人专心于本身的时候，他充其量也只能成为一个美丽，小巧的包裹而已。拉斯金 

55、一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩于，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。

56、谁能把生死置之度外，他就会成为新人。谁能战胜痛苦和恐惧，他自己就能成为上帝。陀思妥耶夫斯基 

57、一切可能成为崇高的东西，如果沉湎在幸福中，会变得多么狭隘啊！纪德 

58、人，要受教育才能成为人。所有要有师匠才能成为人。

59、法国的历史学家米歇莱说：只有得到女人的爱，才能成为一个真正的男子汉。

60、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。马克思 

61、在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好，而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人，都能拥有钻石般纯洁的诚信，在心中筑起一片诚信的森林。

62、美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾，要么，即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品，只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是：金玉其外，败絮其中。

63、一个人只有在他努力使自己升华才能成为真正的人。

64、人活着，应该是由于自己的存在，而使用权别人生活得更美好。即使暂时做不到这点，那至少也不能成为别人前进道路上的障碍。

65、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。

66、一个人若不会运用别人更好的方法来保持自己的热情，怎么能成为哲学家？

67、学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。

68、如果说英雄是真诚的人，那为何我们不能成为英雄呢。托马斯·卡莱尔 

69、可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想长大，唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。

70、人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。

71、"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既。

72、有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。

73、投入炉膛的矿石，并非都能成为钢材，撒进沃土的种子，并非都能开花结果。

74、命运与时势紧紧相连。善于审时度势，努力发掘自己，就能成为自己命运的主宰者。

75、朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？

76、我们不能成为贵族的后代，但我们可以变成贵族的祖先。

77、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基 

78、能成为幸福的人是极少的，但任何人都可能成为浪子。

79、一个伟大的国家必然是充满爱心的国家，一个不关心弱势群体的人不可能成为伟人，而一个不关心贫困人群的国家也不可能成为伟大的国家。

80、在兵力和士气均占优势情况下所采取的机动，若用于双方兵力和指挥官能力相等的情况，就可能成为不谨慎的行动。

81、多数，常是愚蠢和懦弱的政策的辩护者，一百个愚夫，不能成为一个聪明人，所以英武的决断，决不能从一百个懦夫中得到。

82、没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。

83、多疑的人永远不能成为好朋友。友谊需要整个信任：或全盘信任，或全盘不信任。如果要把信心不断地分析、校准、弥缝、恢复，那么，信心只能增加人生的爱的苦恼，而绝不能获得爱所产生的力量和帮助……但若信心误用了又怎样呢？也没有关系：我宁愿被一个虚伪的朋友欺弄而不愿猜疑一个真正的朋友。安德烈·莫洛亚 

84、想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。狄德罗 

85、一心只图自私自利，到头来终会害己，甘愿做个人下人，方能成为人上人。

86、生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖国和劳动人民的人。

87、我认定的一个理念是：每个行业的龙头企业都应该有品牌意识，没有品牌意识的企业不可能做行业风向标，更不可能成为所在行业的常青树。

88、如果缺乏生气勃勃的感情生活，少先队组织就会变得软弱无能、消极懒散。只有当一种思想表现为奋发的精神，表现在斗争中，表现在遇到困难和克服困难的过程中的时候，它才能成为激励少先队集体奋发向上的因素。

89、工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样？用。

90、不能成为卖鞋的商人，就别想成为学者。

91、逆境来时勇敢地尝试改变它，你可能创造历史；不敢改变，你就可能成为历史。

92、事实上，情报材料的庞大数量本身就可能成为一个不利因素。对各个大国来说，要掌握大量的反映当前动向的多种多样资料，即使有计算机的帮助，也越来越困难。

93、任何人都不可能成为无所不知，无所不能的人。

94、信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。

95、友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。安德烈·莫洛亚 

96、实验上的失败，可能成为发现的开端。巴甫洛夫 

97、仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家失格。爱默生 

98、爱情是照相。需要黑暗才能成为照片。

99、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

100、一个人只有以他全部的力量和精力致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。