“讲明穷理学”的意思及全诗出处和翻译赏析

讲明穷理学”出自宋代陆游的《杂赋》, 诗句共5个字,诗句拼音为:jiǎng míng qióng lǐ xué,诗句平仄:仄平平仄平。

“讲明穷理学”全诗

《杂赋》
栉发晨兴後,宽腰午饷余。
讲明穷理学,雠校养生书。
倚杖听啼鸟,临池看戏鱼。
怡然又终日,底事解愁予?

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作者简介(陆游)

陆游头像

陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

《杂赋》陆游 翻译、赏析和诗意

《杂赋》是宋代文学家陆游创作的一首诗词。这首诗词描绘了作者在日常生活中的闲适和愉悦。

诗词的中文译文如下:
栉发晨兴后,梳理头发,早起之后,
宽腰午饷余。放松腰带,午饭后的余暇。
讲明穷理学,阐述贫穷的道理,
雠校养生书。批评校勘养生之书。
倚杖听啼鸟,倚着拐杖聆听鸟儿的啼鸣,
临池看戏鱼。靠近池塘观赏游动的鱼儿。
怡然又终日,心情愉悦,整日如此,
底事解愁予?为何还有烦恼?

这首诗词表达了作者对自然和生活的享受,以及对琐事和烦恼的解脱。作者在清晨起床后,梳理头发,然后放松腰带,享受午饭后的闲暇时光。他讲述了贫穷的道理,批评了一些养生书籍的校勘,但他并不为这些琐事所困扰。相反,他倚着拐杖聆听鸟儿的歌唱,靠近池塘观赏游动的鱼儿,心情愉悦。最后,他提出了一个问题,即为什么还有烦恼存在。

这首诗词通过描绘作者宁静愉悦的生活状态,表达了对自然和生活的热爱,以及对烦恼和琐事的超越。它呈现了一种追求内心平静和快乐的心态,鼓励人们在繁忙的生活中寻找片刻的宁静和欢乐。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“讲明穷理学”全诗拼音读音对照参考

zá fù
杂赋

zhì fā chén xīng hòu, kuān yāo wǔ xiǎng yú.
栉发晨兴後,宽腰午饷余。
jiǎng míng qióng lǐ xué, chóu xiào yǎng shēng shū.
讲明穷理学,雠校养生书。
yǐ zhàng tīng tí niǎo, lín chí kàn xì yú.
倚杖听啼鸟,临池看戏鱼。
yí rán yòu zhōng rì, dǐ shì jiě chóu yǔ?
怡然又终日,底事解愁予?

“讲明穷理学”平仄韵脚

拼音:jiǎng míng qióng lǐ xué
平仄:仄平平仄平
韵脚:(仄韵) 入声三觉   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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