“死不学陶朱”的意思及全诗出处和翻译赏析

死不学陶朱”出自宋代梅尧臣的《贫》, 诗句共5个字,诗句拼音为:sǐ bù xué táo zhū,诗句平仄:仄仄平平平。

“死不学陶朱”全诗

《贫》
生甘类原宪,死不学陶朱
但乐诗书在,未忧钟鼎无。
耻随波上下,难免鬼歔歈。
陋巷曲肱者,终朝还似愚。

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作者简介(梅尧臣)

梅尧臣头像

梅尧臣(1002~1060)字圣俞,世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族,宣州宣城(今属安徽)人。宣城古称宛陵,世称宛陵先生。初试不第,以荫补河南主簿。50岁后,于皇祐三年(1051)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注,所注为孙子十家著(或十一家著)之一。有《宛陵先生集》60卷,有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。

《贫》梅尧臣 翻译、赏析和诗意

《贫》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
生来贫穷如同命运,却不愿学习陶朱公的才能。只是喜欢诗书之乐,不担心没有钟鼎的荣华富贵。耻辱像波浪一样上下起伏,难免会有鬼神哀叹。在狭窄的巷子里,像曲肱者一样,整天过着愚昧的生活。

诗意:
这首诗词表达了作者对贫穷命运的思考和对学识的态度。作者生来贫穷,但他并不愿意像陶朱公那样努力学习,而是更喜欢追求诗书之乐。他并不担心没有荣华富贵的生活,但他也意识到贫穷带来的耻辱和困苦。在狭窄的环境中,他感到自己像曲肱者一样,整天过着愚昧的生活。

赏析:
这首诗词通过对贫穷命运和学识追求的对比,展现了作者的思想和情感。作者对贫穷的接受态度,体现了一种豁达和淡泊的心态。他更加注重内心的丰富和追求诗书之乐,而不是追逐物质财富。然而,作者也意识到贫穷带来的耻辱和困苦,这种对比使诗词更加鲜明。最后,作者以自己在狭窄环境中的生活来比喻曲肱者,表达了对自己生活状态的自省和反思。

总体而言,这首诗词通过简洁而深刻的语言,表达了作者对贫穷命运和学识追求的思考,展现了一种豁达而淡泊的心态,同时也反映了对贫穷带来的困苦和耻辱的认识。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“死不学陶朱”全诗拼音读音对照参考

pín

shēng gān lèi yuán xiàn, sǐ bù xué táo zhū.
生甘类原宪,死不学陶朱。
dàn lè shī shū zài, wèi yōu zhōng dǐng wú.
但乐诗书在,未忧钟鼎无。
chǐ suí bō shàng xià, nán miǎn guǐ xū yú.
耻随波上下,难免鬼歔歈。
lòu xiàng qū gōng zhě, zhōng cháo hái shì yú.
陋巷曲肱者,终朝还似愚。

“死不学陶朱”平仄韵脚

拼音:sǐ bù xué táo zhū
平仄:仄仄平平平
韵脚:(平韵) 上平七虞  (平韵) 上平七虞   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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