“每叹学诗如学仙”的意思及全诗出处和翻译赏析

每叹学诗如学仙”出自宋代姜特立的《和赵太中觅诗》, 诗句共7个字,诗句拼音为:měi tàn xué shī rú xué xiān,诗句平仄:仄仄平平平平平。

“每叹学诗如学仙”全诗

《和赵太中觅诗》
每叹学诗如学仙,未能换骨谩成篇。
翰林万丈光常在,著作三都赋蚤传。
半世无成负便腹,终年有味郴吟肩。
明珠何事轻弹雀,多谢高情未弃捐。

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作者简介(姜特立)

姜特立[公元?年至一一九二年左右],字邦杰,浙江丽水人。生年不详,卒于宋光宗绍熙中。以父恩补承信郎。淳熙中,(公元一一八一年左右)累迁福建兵马副都监;擒海贼姜大獠。赵汝愚荐于朝,召见,献诗百篇。除阁门舍人,充太子宫左右春坊。太子即位,除知阁门事。恃恩纵恣,遂夺职。帝颇念旧,复除浙东马步军副总管。宁宗时,官终庆远军节度使。特立工于诗,意境超旷。作有《梅山稿》六卷,续稿十五卷,《直斋书录解题》行于世。

《和赵太中觅诗》姜特立 翻译、赏析和诗意

《和赵太中觅诗》是宋代诗人姜特立的作品。诗人在诗中表达了自己对学习诗歌的感慨和思考。

诗词的中文译文:

每叹学诗如学仙,
未能换骨谩成篇。
翰林万丈光常在,
著作三都赋蚤传。
半世无成负便腹,
终年有味郴吟肩。
明珠何事轻弹雀,
多谢高情未弃捐。

诗意和赏析:

这首诗以自我反思的方式表达了诗人对自己学习诗歌的困惑和无奈之情。诗人把学习诗歌比作学习成仙的过程,感叹自己如此努力学习,却不能改变自己的庸俗本质,难以写出令人满意的作品。

诗中提到的"翰林万丈光常在"指的是翰林学士的光辉形象,表明诗人对学识渊博的文人的崇拜和仰望。而"著作三都赋蚤传"则指的是自己所写的作品广泛传播,但并未取得真正的成就。

诗人在诗中表达了自己的失意和自责,认为自己在学诗的半生中所取得的成就微不足道,为此感到遗憾。然而,尽管如此,他仍然对写诗的乐趣和自己的文学才华感到满足和愉悦,将这种乐趣比作味蕾的享受,将自己的肩膀比作郴州的山脉,暗示着他在诗歌创作中找到了一种心灵的寄托。

最后两句"明珠何事轻弹雀,多谢高情未弃捐"表达了诗人对于那些欣赏自己作品的人们的感激之情。诗人用明珠来比喻自己的作品,认为那些真正理解和欣赏自己诗歌的人是有高尚情操的,他对这些人的赞赏和感谢之情溢于言表。

这首诗以简洁明快的语言,表达了诗人对自身学诗之路的反思和对欣赏者的感激之情,展示了诗人对于诗歌创作的热爱和执着追求。通过诗人的内心独白,诗词传达了一种对于追求艺术和精神追求的思考,具有一定的哲理意味。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“每叹学诗如学仙”全诗拼音读音对照参考

hé zhào tài zhōng mì shī
和赵太中觅诗

měi tàn xué shī rú xué xiān, wèi néng huàn gǔ mán chéng piān.
每叹学诗如学仙,未能换骨谩成篇。
hàn lín wàn zhàng guāng cháng zài, zhù zuò sān dōu fù zǎo chuán.
翰林万丈光常在,著作三都赋蚤传。
bàn shì wú chéng fù biàn fù, zhōng nián yǒu wèi chēn yín jiān.
半世无成负便腹,终年有味郴吟肩。
míng zhū hé shì qīng dàn què, duō xiè gāo qíng wèi qì juān.
明珠何事轻弹雀,多谢高情未弃捐。

“每叹学诗如学仙”平仄韵脚

拼音:měi tàn xué shī rú xué xiān
平仄:仄仄平平平平平
韵脚:(平韵) 下平一先   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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