“招唤作师生”的意思及全诗出处和翻译赏析

招唤作师生”出自宋代项安世的《虑智子衡州亲迎》, 诗句共5个字,诗句拼音为:zhāo huàn zuò shī shēng,诗句平仄:平仄仄平平。

“招唤作师生”全诗

《虑智子衡州亲迎》
初闻永嘉叟,招唤作师生
又见金华伯,扳聊作兄弟。
双峰真有子,二老总关情。
所愿勤诗礼,无令负甲庚。

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《虑智子衡州亲迎》项安世 翻译、赏析和诗意

《虑智子衡州亲迎》是宋代诗人项安世的作品。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

虑智子衡州亲迎,
初闻永嘉叟,招唤作师生。
又见金华伯,扳聊作兄弟。
双峰真有子,二老总关情。
所愿勤诗礼,无令负甲庚。

中文译文:
思虑智慧之子远道来到衡州,
初次听闻永嘉先生的声名,便受邀成为师友。
又有幸遇见金华伯爵,彼此结为亲密的兄弟。
这两位长者都真心相待,彼此之间关系深厚。
我愿以勤奋致力于诗歌和礼仪,
不辜负时光,不负自己的年华。

诗意和赏析:
《虑智子衡州亲迎》是项安世表达自己对于学识、友情和人生追求的思考和追求的作品。

诗中项安世表达了对永嘉先生的敬仰和慕名而来的心情,将其视为师长和启蒙者,希望能从他那里学到更多智慧和知识。另外,他还遇见了金华伯爵,与他建立深厚的友情,成为彼此间亲密无间的兄弟。这种师友和兄弟的关系展示了人与人之间深厚的情感和相互扶持的精神。

诗的最后两句表达了项安世的追求和人生态度。他愿意以勤奋的态度投身于诗歌创作和尊重传统礼仪的实践中,不辜负自己的才华和年华,以充实和光辉的人生回报这份恩情和期望。

这首诗以简洁明快的语言表达了作者对于学识、友情和人生追求的热爱和追求,展示了他对于师长和朋友的尊敬和珍视,以及对于个人修养和奋斗的追求,具有浓厚的人文情怀和哲理思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“招唤作师生”全诗拼音读音对照参考

lǜ zhì zi héng zhōu qīn yíng
虑智子衡州亲迎

chū wén yǒng jiā sǒu, zhāo huàn zuò shī shēng.
初闻永嘉叟,招唤作师生。
yòu jiàn jīn huá bó, bān liáo zuò xiōng dì.
又见金华伯,扳聊作兄弟。
shuāng fēng zhēn yǒu zi, èr lǎo zǒng guān qíng.
双峰真有子,二老总关情。
suǒ yuàn qín shī lǐ, wú lìng fù jiǎ gēng.
所愿勤诗礼,无令负甲庚。

“招唤作师生”平仄韵脚

拼音:zhāo huàn zuò shī shēng
平仄:平仄仄平平
韵脚:(平韵) 下平八庚   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “招唤作师生”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“招唤作师生”出自项安世的 《虑智子衡州亲迎》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。