“儿生三日掌上珠”的意思及全诗出处和翻译赏析

儿生三日掌上珠”出自唐代王宏的《从军行》, 诗句共7个字,诗句拼音为:ér shēng sān rì zhǎng shàng zhū,诗句平仄:平平平仄仄仄平。

“儿生三日掌上珠”全诗

《从军行》
儿生三日掌上珠,燕颔猿肱秾李肤。
十五学剑北击胡,羌歌燕筑送城隅。
城隅路接伊川驿,河阳渡头邯郸陌。
可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白。
秦王筑城三千里,西自临洮东辽水。
山边叠叠黑云飞,海畔莓莓青草死。
从来战斗不求勋,杀身为君君不闻。
凤凰楼上吹急管,落日裴回肠先断。

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《从军行》王宏 翻译、赏析和诗意

《从军行》是一首唐代诗歌,作者王宏。诗中描述了一个少年从事军旅生涯的经历,描绘了他的成长与坚强。

诗词的中文译文为:

儿生三日掌上珠,
燕颔猿肱秾李肤。
十五学剑北击胡,
羌歌燕筑送城隅。
城隅路接伊川驿,
河阳渡头邯郸陌。
可怜少年把手时,
黄鸟双飞梨花白。
秦王筑城三千里,
西自临洮东辽水。
山边叠叠黑云飞,
海畔莓莓青草死。
从来战斗不求勋,
杀身为君君不闻。
凤凰楼上吹急管,
落日裴回肠先断。

这首诗的诗意表达了一个少年战士的成长故事。诗人用生动的描写手法,展示了少年时期的无畏、奋斗和乐观。整首诗以描述少年从小到大、从南到北从事战斗的经历为主线,表达了少年意气风发、勇敢无畏的军旅精神。

在诗中,作者通过描绘少年战士手掌上的珍珠、嘴角上的胡茬、肩上的李花、肌肤的米色等细节,展示了少年的纯真与成长。诗中的“十五学剑北击胡,羌歌燕筑送城隅”描绘了少年成为士兵,并北上边疆参加战斗的场景。

诗中的“可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白”表达了少年时期的无忧无虑和懵懂可爱。而“秦王筑城三千里,西自临洮东辽水”描述了少年士兵长大成人,参与边疆防御的艰苦历程。

在诗的结尾,作者通过描绘“山边叠叠黑云飞,海畔莓莓青草死”展现了战场上的血腥和残酷,表达了对无辜牺牲的惋惜之情。“从来战斗不求勋,杀身为君君不闻”表明了少年士兵对国家和君主的忠诚,以及他们默默无闻的付出和牺牲。

最后两句“凤凰楼上吹急管,落日裴回肠先断”用音乐和自然景色的描绘,增强了诗的情感厚重与悲愤。诗歌以落日裴回肠为结尾,同时也暗指少年士兵的生命即将结束,展现了战争残酷与无奈的一面。

通过这首诗,《从军行》表达了对青年军人的赞美和对战争的思考,展示了他们忠诚、勇敢、坚定的品质,并对战争的残酷和浩劫进行了深刻的揭示。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“儿生三日掌上珠”全诗拼音读音对照参考

cóng jūn xíng
从军行

ér shēng sān rì zhǎng shàng zhū, yàn hàn yuán gōng nóng lǐ fū.
儿生三日掌上珠,燕颔猿肱秾李肤。
shí wǔ xué jiàn běi jī hú,
十五学剑北击胡,
qiāng gē yàn zhù sòng chéng yú.
羌歌燕筑送城隅。
chéng yú lù jiē yī chuān yì, hé yáng dù tóu hán dān mò.
城隅路接伊川驿,河阳渡头邯郸陌。
kě lián shào nián bǎ shǒu shí, huáng niǎo shuāng fēi lí huā bái.
可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白。
qín wáng zhù chéng sān qiān lǐ,
秦王筑城三千里,
xī zì lín táo dōng liáo shuǐ.
西自临洮东辽水。
shān biān dié dié hēi yún fēi, hǎi pàn méi méi qīng cǎo sǐ.
山边叠叠黑云飞,海畔莓莓青草死。
cóng lái zhàn dòu bù qiú xūn, shā shēn wéi jūn jūn bù wén.
从来战斗不求勋,杀身为君君不闻。
fèng huáng lóu shàng chuī jí guǎn,
凤凰楼上吹急管,
luò rì péi huí cháng xiān duàn.
落日裴回肠先断。

“儿生三日掌上珠”平仄韵脚

拼音:ér shēng sān rì zhǎng shàng zhū
平仄:平平平仄仄仄平
韵脚:(平韵) 上平七虞   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “儿生三日掌上珠”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“儿生三日掌上珠”出自王宏的 《从军行》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。