“体用非有二”的意思及全诗出处和翻译赏析

体用非有二”出自宋代熊禾的《赠王典史五首》, 诗句共5个字,诗句拼音为:tǐ yòng fēi yǒu èr,诗句平仄:仄仄平仄仄。

“体用非有二”全诗

《赠王典史五首》
每爱湖学规,明经必治事。
待宾与吏师,伊川有成议。
皇极欠统一,体用非有二
早学无专科,已仕竟何试。

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《赠王典史五首》熊禾 翻译、赏析和诗意

《赠王典史五首》是宋代熊禾所写的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

诗词中文译文:
每爱湖学规,
明经必治事。
待宾与吏师,
伊川有成议。
皇极欠统一,
体用非有二。
早学无专科,
已仕竟何试。

诗意:
这首诗词表达了作者对王典史的赞赏和思考。作者提到自己常常倾心于湖学的规范,明确表示只有明晰经书的人才能够有效地处理政务。作者认为王典史在招待宾客和教导吏员方面表现出色,说明他在伊川有着成熟的见解和主张。然而,作者也指出当前的朝政还存在着统一的缺陷,体制与实际运用之间存在一定的差距。最后,作者对早期的学术教育缺乏专业科目的设定表示疑问,并对已经担任官职的人为何不再进行考试进行思考。

赏析:
这首诗词反映了宋代时期的政治和教育状况,以及作者对这些问题的关注。作者通过赞美王典史的才干和见解,暗示了自己对于正确的政治与教育的追求。他认为政治官员应该具备深厚的经书知识,并在实际工作中正确运用,以实现社会的统一与进步。诗中还暗示了对早期的教育体系的质疑,认为缺乏专业科目的设置可能会导致学生在成为官员后面临实际考验时的困惑。

这首诗词以简洁明了的语言表达了作者的主张和疑问,突出了对政治与教育的思考。通过对当时社会问题的揭示,展示了作者对于改革和提高社会制度的期望。这首诗词在语言上简练清晰,意境深远,值得一读。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“体用非有二”全诗拼音读音对照参考

zèng wáng diǎn shǐ wǔ shǒu
赠王典史五首

měi ài hú xué guī, míng jīng bì zhì shì.
每爱湖学规,明经必治事。
dài bīn yǔ lì shī, yī chuān yǒu chéng yì.
待宾与吏师,伊川有成议。
huáng jí qiàn tǒng yī, tǐ yòng fēi yǒu èr.
皇极欠统一,体用非有二。
zǎo xué wú zhuān kē, yǐ shì jìng hé shì.
早学无专科,已仕竟何试。

“体用非有二”平仄韵脚

拼音:tǐ yòng fēi yǒu èr
平仄:仄仄平仄仄
韵脚:(仄韵) 去声四寘   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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