形容学习好的词语
形容学习好的词语：1. 勤奋；2. 用心；3. 专注；4. 坚持；5. 有毅力；6. 有耐心；7. 有恒心；8. 自律；9. 有计划；10. 精益求精；11. 严谨；12. 深入思考；13. 善于总结；14. 多问问题；15. 有好奇心；16. 有探索精神；17. 有创新思维；18. 有团队合作精神；19. 有领导才能；20. 有责任心
形容学习好的词语 相关词语和解释
| 词语 | 拼音/解释 |
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| 好学 | 好学 （汉语词语）1) [be eager to learn;erudite]∶专心追求学问的 例：只有最好学的学者才感兴趣的细节 (2) [philomathic]∶爱好科学或爱好学习的 喜欢学习 （3）对学习的极度热情而并非被逼迫，有着对学习主动性。 详细解释 |
| 好學 | 好学 （汉语词语）1) [be eager to learn;erudite]∶专心追求学问的 例：只有最好学的学者才感兴趣的细节 (2) [philomathic]∶爱好科学或爱好学习的 喜欢学习 （3）对学习的极度热情而并非被逼迫，有着对学习主动性。 详细解释 |
| 学好 | 学好 学好是汉语词汇，拼音是xué hǎo，意思是向好人学习，以好事为榜样。 |
| 學好 | 学好 学好是汉语词汇，拼音是xué hǎo，意思是向好人学习，以好事为榜样。 |
| 预习 | 预习 一种学习方法，指在学习某件事情之前进行自学准备以达到更好的学习效果。 |
| 好学不倦 | 好学不倦【解释】喜欢学习，不知疲倦。【出处】《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦 。”【示例】苏颋少不得父意，常与仆夫杂处，而～。 ◎宋·王傥《唐语林·文学》【近义词】学而不厌、手不释卷【反义词】一曝十寒【语法】补充式；作主语、谓语；含褒义 |
| 好學不倦 | 【解释】喜欢学习，不知疲倦。【出处】《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦 。”【示例】苏颋少不得父意，常与仆夫杂处，而～。 ◎宋·王傥《唐语林·文学》【近义词】学而不厌、手不释卷【反义词】一曝十寒【语法】补充式；作主语、谓语；含褒义 |
| 临池学书 | 临池学书【解释】临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。【出处】《后汉书·张芝传》：“尤好草书，学崔、杜之法，家之衣帛，必书而后练。临池学书，水为之黑。”【示例】少不肯～，字丑拙，试有司辄不利。 ◎明·张岱《家传》【语法】连动式；作谓语；指刻苦学习书法 |
| 同学 | 同学 （汉语词语）同学，又称同窗，是指在共同环境下一起学习一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。 同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人，而并非与自己同时在学的校友，一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊，比自己较低年级的同学称为学弟、学妹，一般而言同学友谊比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争，因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。 |
| 勤工俭学 | 勤工俭学 勤工俭学（work-study program），学校组织的或学生个人从事的有酬劳动，用以助学。美、日等国称之为“工作助学”。任务：（1）学校借以对学生进行劳动技术教育，培养正确的劳动观点和态度，养成自立、自强、艰苦奋斗等良好思想作风；加强理论与实际联系，掌握一定的生产知识和劳动技能。（2）学生以个人所得劳动报酬弥补和解决部分学习与生活费用；学校以所得用于改善办学条件，提高师生福利。 |
| 学如不及，犹恐失之 | 学如不及，犹恐失之【解释】学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。【出处】《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”【示例】秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。～。 ◎清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。 |
| 自学成才 | 自学成才 自学成才是指个体通过自己的学习和自我教育活动，发展和提高自己身心诸方面的品质，掌握某一方面的专门知识和技能，成为社会所需要的人才。当代教育媒体的现代化为自学成才提供了物质前提。世界许多国家和地区已采取各种措施鼓励、支持和帮助人们自学成才。如兴办函授、刊授、广播电视教育， 开放大学、流动性辅导站，建立自学考试证书制度等。自学成才已成为学校教育的必要补充，是学习社会化的重要特征。 |
| 勤学 | 勤学 （汉语词汇）勤学，指努力学习。 见《东观汉记·桓荣传》：“ 荣 少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。” 拼音：qín xué |
| 差生 | 差生 （汉语词语）后进生的古语，定义是：第一种是努力学习还是学习成绩差的学生，由于成绩差异使他们被区分出来，引发后续他们过激的违反教学管理的行为，第二种是本身在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为没有正确的人生观价值观，不能适应社会大众要求，不能遵守纪律，不好好学习所以他们的成绩和第一种一样很差。但他们个人道德素养比之第一种更低，他们也更难被周围的人认可。虽然班级中的差生给教师在班级教学上带来一定的困扰，但是在素质教育的前提下，教师、家长和社会不应该放弃差生。 应该说，差生是应试教育的产物。因为我们就是因为唯成绩论才会产生差生。其实，很多学生只是学习成绩差，其他方面能力都很优秀。 |
| 课本 | 课本 （书籍）概念 课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。 |
| 課本 | 课本 （书籍）概念 课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。 |
| 預習 | 预习 一种学习方法，指在学习某件事情之前进行自学准备以达到更好的学习效果。 |
| 不求甚解 | 不求甚解【解释】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。【出处】晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”【示例】这人小的时候，诸事颟颟顸顸，～。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回【近义词】囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化【反义词】穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底【语法】动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入 |
| 同學 | 同学 （汉语词语）同学，又称同窗，是指在共同环境下一起学习一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。 同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人，而并非与自己同时在学的校友，一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊，比自己较低年级的同学称为学弟、学妹，一般而言同学友谊比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争，因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。 |
| 笃志 | 笃志 “笃志”一词出自《论语·子张》，是博学而志向坚定，好问而且多想当前的事情。博学。指广泛学习和学问渊博；笃志，坚守自己的志向。极广博地学习，又有一个追求的中心，这就叫“博学而笃志”。无论做人还是求学，都要从小立志，做到坚忍不拔，持之以恒，方能最终成功。 |
| 快班 | 快班 （学校班级分类）快班，将同一年级的学生按照学习成绩的好坏分成若干个班级，由成绩优秀者组成的班级因为教学进度较快，称为“快班”，与“慢班”相对 。 |
| 篤志 | 笃志 “笃志”一词出自《论语·子张》，是博学而志向坚定，好问而且多想当前的事情。博学。指广泛学习和学问渊博；笃志，坚守自己的志向。极广博地学习，又有一个追求的中心，这就叫“博学而笃志”。无论做人还是求学，都要从小立志，做到坚忍不拔，持之以恒，方能最终成功。 |
| 臨池學書 | 【解释】临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。【出处】《后汉书·张芝传》：“尤好草书，学崔、杜之法，家之衣帛，必书而后练。临池学书，水为之黑。”【示例】少不肯～，字丑拙，试有司辄不利。 ◎明·张岱《家传》【语法】连动式；作谓语；指刻苦学习书法 |
| 调干生 | 调干生 从1953年开始，凡是国营企业、事业单位和机关、团体以及中国人民解放军系统的正式职工，经组织上调派学习或经本人申请组织批准离职报考中等专业学校和高等学校的，都称调干生。调干生有带薪的和不带薪两种，保送的都带薪，本人申请组织批准离职的不带薪。调干生上学的保送条件主要是本人出身好、表现好、领导信任，至于他原来的文化基础是不重要的，这些人是当官的材料，上学主要是为了镀金。他们毕业出来理所当然就是各级领导。不带薪的毕业出来如果他的工资低于原来的工资，则恢复原工资。 |
| 笃学好古 | 笃学好古【解释】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。【出处】《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。” |
| 集泮 | 集泮 jí pàn 1.比喻受教化。语本《诗．鲁颂．泮水》﹕"翩彼飞鸮﹐集于泮林﹐食我桑黮﹐怀我好音。"孔颖达疏﹕"彼飞鸮恶声之鸟﹐今来集止于我泮水之林﹐食我泮宫之桑黮﹐归我好善之美音……喻不善之人感恩惠而从化。" 2.入学宫学习。 钱泳 《履园丛话·杂记下·浮签》引 清 张井 诗：“十龄集泮何劳羡，不朽勋犹纪太常。” |
| 示范动作 | 示范动作 可供学习人员仿效的的动作 shìfàn dòngzuò [demonstration] 可供学习人员仿效的熟练而又合乎要领的动作 我看通讯员站在一边,眼睛一眨不眨地看着我,好像在看连长做示范动作似的。――《百合花》 |
| 調幹生 | 调干生 从1953年开始，凡是国营企业、事业单位和机关、团体以及中国人民解放军系统的正式职工，经组织上调派学习或经本人申请组织批准离职报考中等专业学校和高等学校的，都称调干生。调干生有带薪的和不带薪两种，保送的都带薪，本人申请组织批准离职的不带薪。调干生上学的保送条件主要是本人出身好、表现好、领导信任，至于他原来的文化基础是不重要的，这些人是当官的材料，上学主要是为了镀金。他们毕业出来理所当然就是各级领导。不带薪的毕业出来如果他的工资低于原来的工资，则恢复原工资。 |
| 勤工儉學 | 勤工俭学 勤工俭学（work-study program），学校组织的或学生个人从事的有酬劳动，用以助学。美、日等国称之为“工作助学”。任务：（1）学校借以对学生进行劳动技术教育，培养正确的劳动观点和态度，养成自立、自强、艰苦奋斗等良好思想作风；加强理论与实际联系，掌握一定的生产知识和劳动技能。（2）学生以个人所得劳动报酬弥补和解决部分学习与生活费用；学校以所得用于改善办学条件，提高师生福利。 |
| 学步邯郸 | 学步邯郸【解释】学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。【出处】《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”【示例】写作文不能照搬例文，那样会像～一样，是写不出好文章来的。【近义词】邯郸学步【语法】偏正式；作谓语、宾语；含贬义 |
| 择善而从 | 择善而从【解释】从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。【出处】《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”【示例】遇事必详为考虑，而后与部下商议，～。 ◎老舍《张自忠·剧中重要人物说明》【近义词】见贤思齐、取长补短、从善如流【反义词】同流合污、沆瀣一气、吹毛求疵【语法】偏正式；作谓语、宾语；含褒义 |
| 辍学 | 辍学 辍学字面意思是中途停止上学，指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。在中国农村存在相当数量的辍学现象，而因家庭困难无力支付学费则是最主要的原因之一。在经济发展较好的地区，包括城市和农村，辍学现象也十分严重。如有的学生学习跟不上的，自己产生厌学情绪而辍学；另一方面，家长对学生的成绩有了认识，认为孩子升学没了希望，不如回家就业因而辍学。从发生辍学的时间阶段来看，不论是小学、初中、高中甚至大学都有相当程度的辍学现象发生。 2018年2月，安徽省人民政府办公厅日前发布通知，根据通知，每学期开学后一周内，学校对未报到的学生登记造册并逐一核实原因，做好辍学学生劝返复学工作。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正；逾期不改的，由司法部门依法发放相关司法文书，敦促其保证辍学学生尽早复学；情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。 |
| 篤學好古 | 【解释】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。【出处】《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。” |
| 擇善而從 | 【解释】从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。【出处】《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”【示例】遇事必详为考虑，而后与部下商议，～。 ◎老舍《张自忠·剧中重要人物说明》【近义词】见贤思齐、取长补短、从善如流【反义词】同流合污、沆瀣一气、吹毛求疵【语法】偏正式；作谓语、宾语；含褒义 |
| 吃偏食 | 吃偏食 【词语】：吃偏食 【注音】：chī piān shí 【释义】：1. 同等条件下吃得比别人好;特意给某人吃得好些;泛指特别优待、特殊待遇。如：学习越好,越给他吃偏食。 |
| 箕裘 | 箕裘 箕裘 jī qiú，比喻祖先的事业。箕裘原指由易而难、有次序的学习方式。良匠的儿子，想必也能学习补缀皮衣（古代工艺相近）；良弓的儿子，想必也能制作畚箕；刚学驾车的小马，都事先把小马系在车后，而车子就在马的前面，让马跟着学习。 |
| 砚席 | 砚席 砚席是指砚台与坐席。借指学习。借指读书写作或执教之处。 |
| 懸梁刺股 | 【解释】形容刻苦学习。【出处】西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”【示例】我～年复年，把铜雀磨穿。 ◎清·李渔《比目鱼·赠行》 |
| 悬梁刺股 | 悬梁刺股【解释】形容刻苦学习。【出处】西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”【示例】我～年复年，把铜雀磨穿。 ◎清·李渔《比目鱼·赠行》 |
| 硯席 | 砚席 砚席是指砚台与坐席。借指学习。借指读书写作或执教之处。 |
| 伴读 | 伴读 伴读 ，bàn dú/dòu，①陪伴他人一起读书：宋时诸王府置伴读之官，然无定员|父母伴读不是好方法。②留学生在国外学习期间，其配偶随同陪伴：伴读夫人。③多媒体视听技术：伴读音乐|专家伴读。属于现代汉语的白话词汇。 |
| 伴讀 | 伴读 伴读 ，bàn dú/dòu，①陪伴他人一起读书：宋时诸王府置伴读之官，然无定员|父母伴读不是好方法。②留学生在国外学习期间，其配偶随同陪伴：伴读夫人。③多媒体视听技术：伴读音乐|专家伴读。属于现代汉语的白话词汇。 |
| 传受 | 传受 chuán shòu 1.传述与承受。谓教与学两方。《汉书·儒林传序》：“及 秦 禁学，《易》为筮卜之书，独不禁，故传受者不绝也。” 三国 魏 何晏《叙》：“前世传受师说，虽有异同，不为训解。” 邢昺 疏：“上教下曰‘传’，下承上曰‘受’。” 2.谓向他人学习。《后汉书·朱穆传》：“ 穆 每事不逮，所好唯学，传受於师，时有可试。”《隋书·万宝常传》：“ 苏威 因诘 宝常 ：所为何所传受？” 郭沫若《李白与杜甫·李白的道教迷信及其觉醒》：“离开了 长安 以后，他索性认真地传受了《道箓》。” 3.指教授他人。 唐 郑綮《开天传信记》：“ 罗公远 多祕术，最善隐形，上就， 公远 虽传受，不肯尽其要。” |
| 留级 | 留级 留级（liú jí）指的是学生学年成绩不合升级标准，留在原年级重新学习。现如今留级已在教育部门取消。 |
| 留級 | 留级 留级（liú jí）指的是学生学年成绩不合升级标准，留在原年级重新学习。现如今留级已在教育部门取消。 |
| 傳受 | 传受 chuán shòu 1.传述与承受。谓教与学两方。《汉书·儒林传序》：“及 秦 禁学，《易》为筮卜之书，独不禁，故传受者不绝也。” 三国 魏 何晏《叙》：“前世传受师说，虽有异同，不为训解。” 邢昺 疏：“上教下曰‘传’，下承上曰‘受’。” 2.谓向他人学习。《后汉书·朱穆传》：“ 穆 每事不逮，所好唯学，传受于师，时有可试。”《隋书·万宝常传》：“ 苏威 因诘 宝常 ：所为何所传受？” 郭沫若《李白与杜甫·李白的道教迷信及其觉醒》：“离开了 长安 以后，他索性认真地传受了《道箓》。” 3.指教授他人。 唐 郑綮《开天传信记》：“ 罗公远 多秘术，最善隐形，上就， 公远 虽传受，不肯尽其要。” |
| 爱好 | 爱好 （词语解释）爱好是指当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爱好了。兴趣和爱好都和人的积极情感相联系，培养良好的兴趣爱好是推动人努力学习、积极工作的有效途径。例如，一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。所谓“打锣卖糖，各爱各行”，就是说人们的爱好是多种多样、各有特色的。在实践活动中，爱好能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦感。 |
| 愛好 | 爱好 （词语解释）爱好是指当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爱好了。兴趣和爱好都和人的积极情感相联系，培养良好的兴趣爱好是推动人努力学习、积极工作的有效途径。例如，一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。所谓“打锣卖糖，各爱各行”，就是说人们的爱好是多种多样、各有特色的。在实践活动中，爱好能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦感。 |
| 成绩 | 成绩 成绩是汉语词汇，拼音chéng jì，汉语词性上是名词。它有两重词义：一是指“成功的业绩，成效”；另外一个是指“工作或学习所取得的成就﹐收获”。 成绩，广义上来讲是某项能力的测试结果，狭义上来讲是指学习成绩，即考试的分数。成绩一个结果，代表的是过去，是对过去某项活动的总评。 |
| 鲁斤燕削 | 鲁斤燕削【解释】鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。 |
| 偏科 | 偏科 “偏科”的概念:指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。 |
| 废学 | 废学 fèi xué 废学（废学） 荒废学业；中止学习。《礼记·学记》：“燕辟，废其学。” 唐 孔颖达 疏：“堕学之徒，好亵慢、笑师之譬喻，是废学之道也。” 汉 刘向 《列女传·母仪传》：“ 孟母 以刀断其织， 孟子 惧而问其故。 孟母 曰：‘子之废学若吾断斯织也。’” 宋 苏洵 《送石昌言为北使引》：“ 昌言 闻吾废学，虽不言，察其意甚恨。” |
| 成績 | 成绩 成绩是汉语词汇，拼音chéng jì，汉语词性上是名词。它有两重词义：一是指“成功的业绩，成效”；另外一个是指“工作或学习所取得的成就﹐收获”。 成绩，广义上来讲是某项能力的测试结果，狭义上来讲是指学习成绩，即考试的分数。成绩一个结果，代表的是过去，是对过去某项活动的总评。 |
| 懸樑刺股 | 【解释】形容刻苦学习。【出处】西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”【示例】我～年复年，把铜雀磨穿。 ◎清·李渔《比目鱼·赠行》 |
| 魯斤燕削 | 【解释】鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。 |
| 勤學 | 勤学 （汉语词汇）勤学，指努力学习。 见《东观汉记·桓荣传》：“ 荣 少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。” 拼音：qín xué |
| 发愤忘食 | 发愤忘食【解释】努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。【出处】《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”【示例】既这样～起来，也好，就由你去。 ◎清·文康《儿女英雄传》第三十四回【近义词】废寝忘食【语法】偏正式；作补语、定语；形容十分勤奋 |
| 受业 | 受业 受业，汉语词汇。 拼音：shòu yè 释义：①跟随老师学习。②学生对老师的自称。 |
| 發憤忘食 | 【解释】努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。【出处】《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”【示例】既这样～起来，也好，就由你去。 ◎清·文康《儿女英雄传》第三十四回【近义词】废寝忘食【语法】偏正式；作补语、定语；形容十分勤奋 |
| 受業 | 受业 受业，汉语词汇。 拼音：shòu yè 释义：①跟随老师学习。②学生对老师的自称。 |