形容指导的词语
形容指导的词语：1. 指引；2. 导向；3. 指点；4. 引导；5. 指教；6. 指示；7. 指明；8. 教导；9. 指挥；10. 指导员；11. 指南；12. 指路人；13. 指导方案；14. 指导手册；15. 指导原则；16. 指导方法；17. 指导思想；18. 指导标准；19. 指导规范；20. 指导技巧
形容指导的词语 相关词语和解释
| 词语 | 拼音/解释 |
|---|---|
| 指导 | 指导 （汉语词语）【名称】 指导。 【拼音】 zhǐ dǎo。 【注音 】ㄓㄧˇ ㄉㄠˇ。 【英译】[Guide；Direct；Coach]。 【基本解释】。 (1) 指示教导；指点引导。 指导学生实习。 (2)体育运动的教练员。 |
| 督导 | 督导 （督导释义）督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。 心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是最复杂的一环，督导的最总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。 督导 （汉语词语）督导一词最早来源于家电行业，顾名思义，督导就是监督与指导，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。 |
| 督導 | 督导 （督导释义）督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。 心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是最复杂的一环，督导的最总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。 督导 （汉语词语）督导一词最早来源于家电行业，顾名思义，督导就是监督与指导，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。 |
| 指導 | 指导 （汉语词语）【名称】 指导。 【拼音】 zhǐ dǎo。 【注音 】ㄓㄧˇ ㄉㄠˇ。 【英译】[Guide；Direct；Coach]。 【基本解释】。 (1) 指示教导；指点引导。 指导学生实习。 (2)体育运动的教练员。 |
| 先导 | 先导 先导 xiān dǎo，汉语词语。本指在前引路。後泛指引领、指导；率先引导群众的人。 |
| 指示 | 指示 （文体）指 : 指 zhǐ 手伸出的支体（脚趾亦作“脚指”）：手指。巨指（大拇指）。指甲。指纹。指印。屈指可数。 示 : 示 shì 表明，把事物拿出来或指出来使别人知道：示警。示范。示弱。示威。示众。示意。告示。指示 指示：1.指明，显示 2.上对下指导，命令 3.上对下指导，命令的内容 1.以手指点表示 2.犹指点，指引 指示 （汉语词语）指示指以手指点表示、指引；是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示具有较强的指导性、政策性，可以使某项重要事项、工作能顺利进行起着决定性作用。 新的公文处理工作条例中的公文种类里没有“指示”。 |
| 导论 | 导论 导论导：①指导；带领：导游|导航|领导|因势利导。②启发；使明白：开导|导师|教导。③引起；传递：导火线|导致|导电|半导体。④导演：导戏|执导。 |
| 導論 | 导论 导论导：①指导；带领：导游|导航|领导|因势利导。②启发；使明白：开导|导师|教导。③引起；传递：导火线|导致|导电|半导体。④导演：导戏|执导。 |
| 辅导 | 辅导 辅导，指辅佐引导；帮助指导和教育。语出《汉书·王商史丹等传赞》：“丹之辅道副主，掩恶扬美，傅会善意，虽宿儒达士无以加焉。” |
| 辅导员 | 辅导员 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。 |
| 教导 | 教导 教导是一个汉语词汇。读音为jiào dǎo，基本意思为教育指导，即以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。 |
| 教導 | 教导 教导是一个汉语词汇。读音为jiào dǎo，基本意思为教育指导，即以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。 |
| 先導 | 先导 先导 xiān dǎo，汉语词语。本指在前引路。后泛指引领、指导；率先引导群众的人。 |
| 輔導員 | 辅导员 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。 |
| 輔導 | 辅导 辅导，指辅佐引导；帮助指导和教育。语出《汉书·王商史丹等传赞》：“丹之辅道副主，掩恶扬美，傅会善意，虽宿儒达士无以加焉。” |
| 指南 | 指南 （汉语词语）原意指向南方，引申为指导等含义；比喻辨别方向的依据。也比喻辨别正确发展方向的依据。指南有指南针（司南，中国古代四大发明之一），指南车等，也比喻引导者。 |
| 导习 | 导习 dǎo xí 导习（导习） 指导教习。《大戴礼记·保傅》：“故孩提，三公三少固明孝仁礼义，以导习之也。” |
| 導習 | 导习 dǎo xí 导习（导习） 指导教习。《大戴礼记·保傅》：“故孩提，三公三少固明孝仁礼义，以导习之也。” |
| 产业政策 | 产业政策 产业政策是国家制定的，引导国家产业发展方向、引导推动产业结构升级、协调国家产业结构、使国民经济健康可持续发展的政策。产业政策主要通过制定国民经济计划（包括指令性计划和指导性计划）、产业结构调整计划、产业扶持计划、财政投融资、货币手段、项目审批来实现。 产业政策（industrial policy）产业政策是政府为了实现一定的经济和社会目标而对产业的形成和发展进行干预的各种政策的总和。 产业政策的功能主要是弥补市场缺陷，有效配置资源；保护幼小民族产业的成长；熨平经济震荡；发挥后发优势，增强适应能力。 |
| 指导性计划 | 指导性计划 指导性计划是指由国家各级计划部门下达的只规定方向、要求或一定幅度的指标，主要依靠经济杠杆以保证其实现的计划。它是社会主义国家对国民经济实行计划管理的一种具体形式。具有以下特征：(1) 体现国家计划决策和综合平衡的要求，但是以参考性、间接性的计划形式出现，不具有强制的约束力，计划执行单位有权根据市场供需状况和本单位实际情况作适当的变动，但变动情况要报上级计划部门备案。(2) 主要依靠经济杠杆、经济政策、经济措施调节物质利益关系并通过市场以促使计划的实现。(3) 一般以经济合同形式落实计划的实施，横向联系较强。 |
| 排演 | 排演 排演，戏剧、舞蹈等演出前，演员在导演指导下的练习。一般分初排、连排、总排、彩排等阶段。引申指演习、练习。 |
| 道德活动 | 道德活动 道德活动亦称“道德实践”。是指人类生活中受一定的道德意识指导和影响而进行的汁会活动包括个体行为和群体活动。其基本活动形式是按照一定的道德原则和道德规范，通过善恶、荣辱、正义和北正义等价值评价，来调节个人之间、个人与集体和社会之间的利害关系。此外根据一定的道德体系和逍德理想对人们所进行的道德教育、道德修养和对社会行为是非善恶的辨别等，也是道德活动的表现形式。道德活动是道德现象的主要组成部分，道德现象包括道德活动现象、道德意识现象和道德规范现象。它们既相互区别，又密不可分。道德活动是一定的道德意识得以形成的实践基础，并且能使已经形成的道德意识得到进一步巩固和发展。道德意识是道德活动在观念形态上的反映，并反过来对道德活动起指导和制约作用。人类的道德活动足随着社会的进步和科学文化的发展而不断发展的，一定的道德活动都有与其内容相适应的形式，随着社会关系的变化，道德活动的内容及其形式也随之发生变化。 |
| 阶厉 | 阶厉 jiē lì 1.祸害的开端﹐导致祸害。 2.指导致祸害的人。 |
| 学年论文 | 学年论文 学年论文一译“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。其撰写旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。论文题目由教师下达，因人而异，应是学生在掌握已学课程内容的基础上可以解决的小型综合性实际问题或理论问题。撰写期间，教师须及时检查、了解学生的工作情况，并给予必要的启发和指导。 |
| 末教 | 末教 【词语】：末教 【注音】：mò jiào 【释义】：1.谓后来行事的指导;未来的借鉴。 2.无关根本的教导。 |
| 學年論文 | 学年论文 学年论文一译“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。其撰写旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。论文题目由教师下达，因人而异，应是学生在掌握已学课程内容的基础上可以解决的小型综合性实际问题或理论问题。撰写期间，教师须及时检查、了解学生的工作情况，并给予必要的启发和指导。 |
| 階厲 | 阶厉 jiē lì 1.祸害的开端﹐导致祸害。 2.指导致祸害的人。 |
| 方针 | 方针 （汉语词语）方针，是指引导事业前进的方向和目标。有方向，有针对性的指导的发展。 |
| 方鍼 | 方针 （汉语词语）方针，是指引导事业前进的方向和目标。有方向，有针对性的指导的发展。 |
| 方針 | 方针 （汉语词语）方针，是指引导事业前进的方向和目标。有方向，有针对性的指导的发展。 |
| 司南 | 司南 （中国古代辨别用仪器）司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是中国古代劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的发明。据《古矿录》记载最早出现于战国时期的河北磁山一带。据近代考古学家猜测用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向，是现在所用指南针的始祖。但并无考古实物。 现比喻行事的准则；正确的指导。 司南 （汉语词汇）司南，指我国古代辨别方向用的一种仪器，据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一带。用天然磁铁矿石琢成一个杓形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向，是现在所用指南针的始祖。 |
| 指授 | 指授 指授，(1).指导；传授。 (2).犹指示。 |
| 噶当派 | 噶当派 噶当派是中国藏传佛教宗派。“噶当”，藏语意为用佛的教诲来指导僧人修行。意为将佛的一切语言和三藏教义，都摄在该派始祖阿底峡所传的“三士道”次第教授之中，并据以修行。该派为后弘期最先创立的重要宗派。该派重视一切佛教经论，对藏传佛教义学影响甚大。教授派始自京俄巴。奠基人印度僧侣阿底峡（982—1054）入藏后作《菩提道灯论》，提出显密结合、先显后密的佛教教学内容与程序。后弟子仲敦巴（1005—1064）在藏北建热振寺，传阿底峡教法，形成宗派。曾分为教典、教授、教诫三个支派。宗喀巴以其主要教义创格鲁派，并逐渐消并此派。 |
| 噶當派 | 噶当派 噶当派是中国藏传佛教宗派。“噶当”，藏语意为用佛的教诲来指导僧人修行。意为将佛的一切语言和三藏教义，都摄在该派始祖阿底峡所传的“三士道”次第教授之中，并据以修行。该派为后弘期最先创立的重要宗派。该派重视一切佛教经论，对藏传佛教义学影响甚大。教授派始自京俄巴。奠基人印度僧侣阿底峡（982—1054）入藏后作《菩提道灯论》，提出显密结合、先显后密的佛教教学内容与程序。后弟子仲敦巴（1005—1064）在藏北建热振寺，传阿底峡教法，形成宗派。曾分为教典、教授、教诫三个支派。宗喀巴以其主要教义创格鲁派，并逐渐消并此派。 |
| 就正 | 就正 就正，指请求指导纠正。如：就正于恩师。 |
| 南针 | 南针 南针，即指南针。因能指示方向，故常用来比喻正确的指导和准则。 |
| 南鍼 | 南针 南针，即指南针。因能指示方向，故常用来比喻正确的指导和准则。 |
| 南針 | 南针 南针，即指南针。因能指示方向，故常用来比喻正确的指导和准则。 |
| 畔道离经 | 畔道离经【解释】背离道统，不遵循经典规定的指导思想。亦指背离常规的思想或行为。畔，通“ 叛 ”。 清 洪昇 《＜坚瓠补集＞序》：“開人心狙詐之端，啓風俗陵傲之習，不至於畔道離經不止。” 陈独秀 《孔子之道与现代生活》：“ 居恒 欲手刃其人，以为畔道离经者戒。” |
| 运动训练 | 运动训练 运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的体育参与者，是一个有组织有计划的活动过程，其目的是为了提高训练水平，为取得运动成绩奠定基础。 |
| 终身教育 | 终身教育 终身教育（lifelong education） 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。 |
| 实习生 | 实习生 （词语）无经验学习人员简称实习生，泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生，在有经验的工作人员的指导下学习实际工作经验，属于非正式雇用的劳工，通常以日薪计酬。也不像正式的劳工能够享有退休金与每月最低工资的保障。实习生又分成毕业、没毕业两类。聘用实习生目的为处理短期出现的额外工作并予以培养成为正式雇佣的劳工。 |
| 畔道離經 | 【解释】背离道统，不遵循经典规定的指导思想。亦指背离常规的思想或行为。畔，通“ 叛 ”。 清 洪升 《＜坚瓠补集＞序》：“开人心狙诈之端，启风俗陵傲之习，不至于畔道离经不止。” 陈独秀 《孔子之道与现代生活》：“ 居恒 欲手刃其人，以为畔道离经者戒。” |
| 實習生 | 实习生 （词语）无经验学习人员简称实习生，泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生，在有经验的工作人员的指导下学习实际工作经验，属于非正式雇用的劳工，通常以日薪计酬。也不像正式的劳工能够享有退休金与每月最低工资的保障。实习生又分成毕业、没毕业两类。聘用实习生目的为处理短期出现的额外工作并予以培养成为正式雇佣的劳工。 |
| 終身教育 | 终身教育 终身教育（lifelong education） 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。 |
| 暗中摸索 | 暗中摸索【解释】摸索：寻求，探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导，独自钻研。【出处】唐·刘餗《隋唐嘉话》：“许敬宗性轻傲，见人多忘之。或谓其不聪。曰：‘卿自难记，若遇何（何逊）、刘（刘孝绰）、沈（沈约）、谢（谢眺），暗中摸索者亦可识之。’”【示例】先生有志于木刻，是极好的事，但访木刻家是无益的，因为就是已有成绩的木刻家，也还在～。 ◎《鲁迅书信集·致沈振黄》【反义词】豁然开朗、老马识途【语法】偏正式；作谓语、定语；形容只靠自己力量去摸索探求 |
| 领讲 | 领讲 领讲是一个汉语词语，读音是lǐng jiǎng，旧指导游者。 |
| 十六字诀 | 十六字诀 十六字诀是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的简称。它是中国工农红军游击战争作战指导原则，是中国人民解放军战略战术形成和发展的基础。包括着战略防御和战略进攻的两个阶段的作战行动在内。 十六字诀的基本精神是，从敌大我小、敌强我弱的基本特点出发，利用农村的政治、经济和地理等有利条件，扬长避短，灵活机动，以求保存和发展自己，消灭敌人,逐步改变敌我力量对比,夺取游击战争的胜利。十六字诀是中国人民解放军战略战术体系的基础，具有重要的军事学术价值。 |
| 专员公署 | 专员公署 专员公署简称“专署”。中国省、自治区人民政府在专区设置的派出机关。代表省、自治区人民政府督促、指导和检查所辖县、市人民政府的工作，并办理上级人民政府主管部门交办的事项。设专员1人、副专员若干人和若干工作部门。1954年宪法始有专员公署的规定，1978年宪法改称地区行政公署。1982年宪法对此未作规定。 |
| 兼之 | 兼之 [furthermore;ad besides;moreover;in addition] 表示进一步的原因或条件,加以 他刻苦用功,兼之有人指导,所以进步很快 |
| 总路线 | 总路线 总路线 zǒnglùxiàn [general line of the pary] 党和国家在某个历史阶段指导全盘的基本准则，是制定各方面具体工作路线和政策的总依据。 |
| 课堂讨论 | 课堂讨论 学生在教师的指导下，就教材中的基础理论或主要疑难问题，在独立钻研的基础上，共同进行讨论、辩论的教学组织形式，可以全班进行，也可分大组进行。 |
| 运动医学 | 运动医学 运动医学是一门将医学与体育运动相结合的综合性应用科学。研究与体育运动有关的医学问题，运用医学的知识和技术对体育运动参加者进行医学监督和指导，从而达到防治伤病、保障运动者的健康、增强体质和提高运动成绩的目的。 |
| 独学 | 独学 dú xué 独学（独学） 谓自学而无师友指导切磋。《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 孔颖达 疏：“谓独自习学而无朋友，言有所疑无可谘问，则学识孤偏鄙陋，寡有所闻也。” 南朝 梁武帝 《撰孔子正言述怀》诗：“孤陋乏多闻，独学少击叩。” 唐 韩愈 《招扬之罘》诗：“《礼》称独学陋，《易》贵不远复。” |
| 十六字訣 | 十六字诀 十六字诀是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的简称。它是中国工农红军游击战争作战指导原则，是中国人民解放军战略战术形成和发展的基础。包括着战略防御和战略进攻的两个阶段的作战行动在内。 十六字诀的基本精神是，从敌大我小、敌强我弱的基本特点出发，利用农村的政治、经济和地理等有利条件，扬长避短，灵活机动，以求保存和发展自己，消灭敌人,逐步改变敌我力量对比,夺取游击战争的胜利。十六字诀是中国人民解放军战略战术体系的基础，具有重要的军事学术价值。 |
| 專員公署 | 专员公署 专员公署简称“专署”。中国省、自治区人民政府在专区设置的派出机关。代表省、自治区人民政府督促、指导和检查所辖县、市人民政府的工作，并办理上级人民政府主管部门交办的事项。设专员1人、副专员若干人和若干工作部门。1954年宪法始有专员公署的规定，1978年宪法改称地区行政公署。1982年宪法对此未作规定。 |
| 獨學 | 独学 dú xué 独学（独学） 谓自学而无师友指导切磋。《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 孔颖达 疏：“谓独自习学而无朋友，言有所疑无可谘问，则学识孤偏鄙陋，寡有所闻也。” 南朝 梁武帝 《撰孔子正言述怀》诗：“孤陋乏多闻，独学少击叩。” 唐 韩愈 《招扬之罘》诗：“《礼》称独学陋，《易》贵不远复。” |
| 領講 | 领讲 领讲是一个汉语词语，读音是lǐng jiǎng，旧指导游者。 |
| 總路綫 | 总路线 总路线 zǒnglùxiàn [general line of the pary] 党和国家在某个历史阶段指导全盘的基本准则，是制定各方面具体工作路线和政策的总依据。 |
| 運動醫學 | 运动医学 运动医学是一门将医学与体育运动相结合的综合性应用科学。研究与体育运动有关的医学问题，运用医学的知识和技术对体育运动参加者进行医学监督和指导，从而达到防治伤病、保障运动者的健康、增强体质和提高运动成绩的目的。 |