文言文先生姓朱讳筠字竹君阅读理解

文言文先生姓朱讳筠字竹君阅读理解

  文言文,完成6~9 题。

  先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。”

  先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者,俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之。

  先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门,寒酸有一善,誉之如不容口。其在都。载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以助朴学之士。在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。

  先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。为文仿迁、固,尤长于叙事。书法参通六书,有隋以前体格。藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍。                                     (节选自孙星衍《朱先生筠行状》)

  先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辙掩覆之,后进之士,多因以得名。室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。时于其闲属文,其文才气奇横,于毅力事物情态无不包,所欲言者无不尽。为学使时,遇教官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤,去而人爱思之。所欲著书未就,有诗文集若干卷。

  (节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)

  6.对下列句子中加点词的.解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.复奏请采录《永乐大典》逸书      逸:散失

  B.劝人为学先识字,语意殷勤        殷勤:周到

  C.未遇时皆在先生幕府              遇:得志

  D.奏请仿汉熙平、唐开成故事        故事:旧例

  7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

  A. 乃不敢引疾              B. 御制诗以纪其事

  臣乃敢上壁                 日削月割,以趋于亡

  C. 四海好学能文者          D. 去而人爱思之

  非蛇鳝之穴无可寄托者          临清流而赋诗

  8.用四字词语概括朱筠的形象特点。(3分)

  9.把原文中画线的句子翻译成现代汉语(9分)

  (1)先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。(3分)

  (2)既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。(3分)

  (3)其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。(3分)

* 文言文,完成6~9 题。 先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟 ......