“山公又作习池游”的意思及全诗出处和翻译赏析
“山公又作习池游”全诗
无限小儿齐拍手，山公又作习池游。
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作者简介(苏轼)
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
《奉和成伯兼戏禹功》苏轼 翻译、赏析和诗意
《奉和成伯兼戏禹功》，这首诗是苏轼在宋代创作的。下面是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
金钱石竹道傍秋，
翠带红裙马上讴。
无限小儿齐拍手，
山公又作习池游。
诗意：
这首诗以描绘一幅秋日景色为主题，表达了诗人对自然的观察和对生活的赞美之情。诗中展现了一幅道旁金钱石竹盛开的景象，美丽的红花如红裙翠带，配合着秋天的氛围。接着，诗人提到了一群小孩子在欢乐地鼓掌，表达了他们对美景的喜爱和欢乐的心情。最后，诗人又提到了山公（指山神）在池塘中游玩，进一步衬托出了秋日的宁静与愉悦。
赏析：
这首诗以简洁而富有想象力的语言，展示了苏轼独特的艺术才华。首先，诗人运用了金钱石竹这一秋季常见的景物来描绘秋天的美丽，通过石竹的形象，传递出丰收的喜悦和秋季的宁静。其次，诗中的红裙翠带形容金钱石竹的色彩鲜艳，生动形象地展示了大自然的美丽之处。接下来，诗人以小孩子齐拍手的场景，表达了对美景的喜爱和纯真的快乐，给人以欢愉的感受。最后，诗人以山公游池的形象，进一步增添了诗中的宁静和乐趣。整首诗通过独特的描写手法、明快的语言和生动的画面，将秋日景色和人们的欢乐融为一体，给读者带来一种宁静而愉悦的感受。
这首诗展现了苏轼对自然景色的细腻观察和对生活的热爱，通过简洁明快的语言描绘出了秋日的美好景象，传递了诗人内心的喜悦和宁静。它以简单的场景和形象展示了生活中的美好瞬间，给人以愉悦和舒心的感受。这种表达方式与苏轼的豪放派诗风不同，更加注重细腻和感悟，展现了他多样化的创作风格和独特的艺术眼光。
“山公又作习池游”全诗拼音读音对照参考
fèng hé chéng bó jiān xì yǔ gōng
奉和成伯兼戏禹功
jīn qián shí zhú dào bàng qiū, cuì dài hóng qún mǎ shàng ōu.
金钱石竹道傍秋，翠带红裙马上讴。
wú xiàn xiǎo ér qí pāi shǒu, shān gōng yòu zuò xí chí yóu.
无限小儿齐拍手，山公又作习池游。
“山公又作习池游”平仄韵脚
平仄：平平仄仄平平平
韵脚：(平韵) 下平十一尤 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。