“慵废诵弦课”的意思及全诗出处和翻译赏析

慵废诵弦课”出自宋代范成大的《范村午坐》, 诗句共5个字,诗句拼音为:yōng fèi sòng xián kè,诗句平仄:平仄仄平仄。

“慵废诵弦课”全诗

《范村午坐》
好风入修篁,槁叶舞而堕。
断续一蛩吟,高下双蝶过。
冻樾午阴圆,静极成痴坐。
老便几杖供,慵废诵弦课
蒲团软易暖,因来百骸惰。
四傍无人声,谁惊短梦破。

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作者简介(范成大)

范成大头像

范成大(1126-1193),字致能,号称石湖居士。汉族,平江吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

《范村午坐》范成大 翻译、赏析和诗意

诗词:《范村午坐》
作者:范成大
朝代:宋代

好风入修篁,
槁叶舞而堕。
断续一蛩吟,
高下双蝶过。
冻樾午阴圆,
静极成痴坐。
老便几杖供,
慵废诵弦课。
蒲团软易暖,
因来百骸惰。
四傍无人声,
谁惊短梦破。

中文译文:
和风吹入修竹林,
干枯的叶子舞然飘落。
一只蛩虫断断续续地鸣叫,
高低飞过两只蝴蝶。
寒冷的树阴在午后圆满,
静谧到极致,使人陶醉坐着。
年老时便用拐杖支撑,
懒散地不再吟诵琴曲。
蒲团柔软又暖和,
因此身体变得懒散无力。
四周无人的声音,
是谁打破了短暂的梦境。

诗意和赏析:
这首诗描述了诗人范成大坐在村庄中午的景象。诗中以简洁而自然的语言描绘了自然环境和诗人的心境。范成大通过描写风吹进修竹林、叶子飘落、蛩虫鸣叫和蝴蝶飞舞等景象,展现了宁静、静谧的田园风光。午后的树阴让人感到凉爽,诗人坐在那里,静静地沉思,享受这宁静的时刻。

诗中描写了老年人的状态,诗人提到自己年老时需要拐杖支撑,不再像年轻时那样吟诵琴曲。他坐在软软暖暖的蒲团上,身体感到懒散无力,百骸惰怠。整个场景静谧而寂静,四周没有人的声音,只有偶尔的蛩虫鸣叫。最后的一句话表达了诗人的心境,当有人打破这片宁静时,诗人的短暂梦境也被打破。

这首诗通过自然景物的描写,表达了作者对宁静、闲适生活的向往和追求。诗人通过细腻的描写,使读者感受到大自然的美妙和宁静带来的宁静心境。整首诗以简洁、自然的语言表达了作者对生活的热爱和对宁静的追求,让读者在繁忙喧嚣的生活中感受到片刻的宁静和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“慵废诵弦课”全诗拼音读音对照参考

fàn cūn wǔ zuò
范村午坐

hǎo fēng rù xiū huáng, gǎo yè wǔ ér duò.
好风入修篁,槁叶舞而堕。
duàn xù yī qióng yín, gāo xià shuāng dié guò.
断续一蛩吟,高下双蝶过。
dòng yuè wǔ yīn yuán, jìng jí chéng chī zuò.
冻樾午阴圆,静极成痴坐。
lǎo biàn jǐ zhàng gōng, yōng fèi sòng xián kè.
老便几杖供,慵废诵弦课。
pú tuán ruǎn yì nuǎn, yīn lái bǎi hái duò.
蒲团软易暖,因来百骸惰。
sì bàng wú rén shēng, shuí jīng duǎn mèng pò.
四傍无人声,谁惊短梦破。

“慵废诵弦课”平仄韵脚

拼音:yōng fèi sòng xián kè
平仄:平仄仄平仄
韵脚:(仄韵) 去声二十一个   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “慵废诵弦课”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“慵废诵弦课”出自范成大的 《范村午坐》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。