“问学岂难同”的意思及全诗出处和翻译赏析

问学岂难同”出自唐代李洞的《赠兴善彻公上人》, 诗句共5个字,诗句拼音为:wèn xué qǐ nán tóng,诗句平仄:仄平仄平平。

“问学岂难同”全诗

《赠兴善彻公上人》
师资怀剑外,徒步管街东。
九里山横烧,三条木落风。
古池曾看鹤,新塔未吟虫。
夜久龙髯冷,年多麈尾空。
心宗本无碍,问学岂难同

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作者简介(李洞)

李洞,字才江,人,诸王孙也。慕贾岛为诗,铸其像,事之如神。时人但诮其僻涩,而不能贵其奇峭,唯吴融称之。昭宗时不第,游蜀卒。诗三卷。 晚唐诗人李洞有一百七十余首诗歌(残句六句)流传至今,其中涉及蜀中的诗篇约有三十首,占其创作总量的六分之一,足见蜀中经历在其诗歌创作中占有的重要地位。

《赠兴善彻公上人》李洞 翻译、赏析和诗意

《赠兴善彻公上人》是唐代李洞的一首诗。诗意表达了对兴善彻公上人的赞美和寄托,以及对修行和学问的思考。

诗词的中文译文如下:
师资怀剑外,徒步管街东。
九里山横烧,三条木落风。
古池曾看鹤,新塔未吟虫。
夜久龙髯冷,年多麈尾空。
心宗本无碍,问学岂难同。

这首诗以写景抒发思念之情的方式,展现了诗人对兴善彻公上人的思念和仰慕之情。诗人描绘了兴善彻公上人怀揣宝剑离开,独自徒步掌管街道东侧的情景。诗中还描绘了火烧九里山、木落风吹的景象,这些景物在传递一种荒凉之感的同时,也暗示了兴善彻公上人修行者身世洞察的能力。

诗人叙述了兴善彻公上人曾看到古池中的仙鹤,新塔中未曾传来虫鸣。这些景物的描述表达了修行者的境地,与凡俗之景有所超然。最后两句,诗人以夜深龙髯冷、年多麈尾空来形容兴善彻公上人的身世历程,含有对修行者寂寞和空虚的思考。

整首诗流露出对兴善彻公上人高尚品质和修行历程的崇敬与赞美,同时也契合了诗人对修行道路和学问探索的思考,表达了同样的追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“问学岂难同”全诗拼音读音对照参考

zèng xìng shàn chè gōng shàng rén
赠兴善彻公上人

shī zī huái jiàn wài, tú bù guǎn jiē dōng.
师资怀剑外,徒步管街东。
jiǔ lǐ shān héng shāo, sān tiáo mù luò fēng.
九里山横烧,三条木落风。
gǔ chí céng kàn hè, xīn tǎ wèi yín chóng.
古池曾看鹤,新塔未吟虫。
yè jiǔ lóng rán lěng, nián duō zhǔ wěi kōng.
夜久龙髯冷,年多麈尾空。
xīn zōng běn wú ài, wèn xué qǐ nán tóng.
心宗本无碍,问学岂难同。

“问学岂难同”平仄韵脚

拼音:wèn xué qǐ nán tóng
平仄:仄平仄平平
韵脚:(平韵) 上平一东  (仄韵) 上声十六铣  (仄韵) 上声二十五有  (仄韵) 去声二十四敬   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

* “问学岂难同”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“问学岂难同”出自李洞的 《赠兴善彻公上人》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。