“不成又是教人恨”的意思及全诗出处和翻译赏析

不成又是教人恨”出自宋代江开的《杏花天》, 诗句共7个字,诗句拼音为:bù chéng yòu shì jiào rén hèn,诗句平仄:仄平仄仄仄平仄。

“不成又是教人恨”全诗

《杏花天》
谢娘庭院通芳径。
四无人、花梢转影。
几番心事无凭准。
等得青春过尽。
秋千下、佳期又近。
算毕竟、沈吟未稳。
不成又是教人恨
待倩杨花去问。

分类: 杏花天

作者简介(江开)

江开(jiāng kāi),生卒年不详,字开之,号月湖,安徽省庐江县人。道光十五年(1835)举人,官陕西咸阳知县,诗、书、画皆精。主要代表作:《菩萨蛮·商妇怨》

《杏花天》江开 翻译、赏析和诗意

中文译文:
《杏花天》,宋代江开作,诗中表述谢娘花园的景色。四周无人,只见花枝转动,投下阴影。作者心事沉重,不知何去何从。等待了很久,青春已逝,然而期待的佳期又近了。作者终于揣摩不定,犹豫不决。无奈之下,只能去问倩杨花。

诗意:
这首诗描绘了一种爱情的期望与犹豫之情。作者通过杏花园中的景色,表达了他对某位女子的思念,但同时也感到无奈和困惑。他的心事无法确定,不敢轻易采取行动,最终使自己陷入了痛苦和矛盾中。

赏析:
《杏花天》通过写景与描绘内心的矛盾情感相结合,传递了作者对爱情的纠结与苦闷。诗中的杏花园环境安静而美丽,但四周却没有人,这种孤寂感与作者内心迷茫的感觉形成了对比。作者心怀深情,渴望与所爱的人相见,然而却担心时机不成熟,犹豫不决。他用“几番心事无凭准”和“不成又是教人恨”来表达内心的挣扎与无奈。最后,作者决定去倩杨花那里寻求答案,这也对爱情的期待和不确定性留下了悬念。整首诗以晦涩写意的笔触勾勒出作者内心情感的真实流露,展示了宋代诗人对情感世界复杂和纯真的描写能力。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“不成又是教人恨”全诗拼音读音对照参考

xìng huā tiān
杏花天

xiè niáng tíng yuàn tōng fāng jìng.
谢娘庭院通芳径。
sì wú rén huā shāo zhuǎn yǐng.
四无人、花梢转影。
jǐ fān xīn shì wú píng zhǔn.
几番心事无凭准。
děng de qīng chūn guò jǐn.
等得青春过尽。
qiū qiān xià jiā qī yòu jìn.
秋千下、佳期又近。
suàn bì jìng shěn yín wèi wěn.
算毕竟、沈吟未稳。
bù chéng yòu shì jiào rén hèn.
不成又是教人恨。
dài qiàn yáng huā qù wèn.
待倩杨花去问。

“不成又是教人恨”平仄韵脚

拼音:bù chéng yòu shì jiào rén hèn
平仄:仄平仄仄仄平仄
韵脚:(仄韵) 去声十四愿   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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