人格造句
“人格”的解释
151、以严谨细致履行财政干部职责，以勤奋敬业履行财政干部使命，以人格力量赢得党员干部信赖，以公道正派树立财政干部形象。
152、过分恭维别人等于是贱卖自己的人格。赞美别人也要把握分寸，否则会适得其反。
153、诚信展现人格魅力，法治推进社会文明。
154、一文虽微能污清白人格；万金加昂难收公道人心。
155、真诚，并不是一件漂亮的外衣，也不是一套随时可以戴上的面具，真诚是一种相伴终生的人格力量。真诚，反映一个人的内心世界，能树立一种非常高贵的形象。
156、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
157、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
158、靠人格树威信威信顶天；靠权势耍威风威风扫地。
159、人格的完善是本，财富的确立是末。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
160、建筑人格长城的基础就是美德。
161、童年是人生的春天，春天是播种的季节，播下真善美的种子，开出良好习惯的花朵，收获健康人格的果实。
162、用人格魅力取信人，用精湛业务服务人，用宽广胸怀容纳人。
163、体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
164、只有爱国的人，灵魂才有归宿，人格才高尚，才会受到别人的尊重。
165、生活中有那么一种人，你藐视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而小看你！路遥
166、在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。路遥
167、人因自觉而成长，因自满而堕落，自我反省是人格升华的阶梯。
168、一切教育的最终目的是形成*格。
169、金钱买不到人格，贪欲会丧失良心。
170、语言的尽头是音乐，技能的尽头是人格，生命的尽头是精神。
171、用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。
172、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
173、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
174、人格无价诚可贵，事业有成信当先。
175、财政干部要以自己的人格魅力支撑公道正派，要以扎实的业务能力保证公道正派，要以严谨的工作作风坚持公道正派。
176、为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。
177、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
178、为人不可有伤身体损人格的嗜好，更不可有犯法律背人情的行为，吾人当勉之。
179、教育者，养成*格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
180、有些商人为了一点点蝇头小利，不惜出卖人格、损人利己，坑害群众。
181、我们已经准备长期抗旱了,这场雨不期而然地到来,使人格外高兴。
182、在金钱面前，我们不能降志辱身，丧失人格。
183、那些攀龙附凤、奉承拍马的人在人格上是卑劣的。
184、有些人为了一些蝇头小利,不惜丧失国格,人格。
185、我们对待外宾应该不卑不亢，不能丧失国格、人格。
186、在他身上体现*制与奴才性的双重人格:对上司胁肩谄笑,对下属颐指气使。
187、人要有人格,走得端行得正,我最见不得那些见风使舵,变色龙之类的人了。
188、看你高举那张努力的文凭与学历，却并不匹配你那沦丧的低**格！
189、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我人格太伟大。
