元音造句
“元音”的解释
1、 一定让孩子的名字以元音结尾，这样当你喊叫时，这样的名字会助你一臂之力。
2、 抑音的属于或关于一种语系特征的，可通过在元音带外缘产生的声音区别，如在。
3、 和其他语言一样，元音和辅音组合成一个音节。韩语音节从左往右、先上后下书写。
4、 类音,类韵:相同或相似元音的重复,尤其指在诗歌中的重复.
5、 抱歉，我没听说过元音，建议你联系色达五明佛学院的堪布们，以澄清此点。
6、 舌前部向硬颚抬起的程度比其他的前元音都低。
7、 英语中有五个元音字母好二十一个辅音字母。
8、 如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。
9、 第二，从字母角度，即限定哪些辅音字母和哪些元音字母相遇才能组合成腭化辅音。
10、 但通过比较可看出，缅文以至整个藏缅语族的长短元音和汉语的长短元音是不同的，汉藏语系各语言的长短元音可能没有发生学上的关系。
11、 汉语老师在教我们如何区分单元音和复合元音.
12、 是鼻韵母。在发第一个元音时，首先要圆唇，然后，很快滑向后一个音节。
13、 逼真的发音，帮助学习者明确地分辨元音、辅音、爆破音、小舌音等，轻松掌握单词正确读法。
14、 区分元音字母和辅音字母。
15、 第五章重点讨论复合元音的历史形成和演化的基本途径。
16、 三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。笛安
17、 在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复.
18、 尽管其产生是为了解决声调及元音和谐，但其非线性层级模式在体现其它超音段音系现象方面发挥了很大的作用。
19、 头韵、元音韵和辅音韵是三种最基本的押韵修辞格.
20、 蒙古语中半元音可以出现在音节的任何位置上，而汉语中半元音不能出现在音节末尾。
21、 这些变化在英语史上被称为元音大变位，涉及七个长元音，或紧元音。
22、 你把元音字母都挑走了么？
23、 语言间的接触强化了元音长短音的对立，导致长短元音最终确立。
24、 原来只不过，只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词，只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。
25、 藏文是7世纪前期参照梵文字体创制的，它是拼音文字，有30个辅音字母，4个元音符号，自左向右横写。
26、 要记住上帝眼中的傻瓜与人眼中的傻瓜是有很大区别的。一个对革新中的艺术形式或发展中的思想情绪、对拉丁诗的华丽或元音化了的希腊语的丰富音乐性、对托斯卡纳的雕刻或伊丽莎白时代的歌曲一无所知的人，仍然可能充满着最甜蜜的智慧。真正的傻瓜，如上帝所嘲弄、毁灭的那些人，是不了解自己的人。王尔德
27、 该小组用一个头盔围住孩子的头，并发出一系列有记录的哔哔声、元音和句子。
28、 总而言之，对北京话单说的声调来说，不仅可以把浊辅音声母或介音，而且也可以把鼻音韵尾或元音韵尾排除在声调分布区之外，因而，北京话单说的声调信息主要由主要元音及其过渡携带。
29、 如同这座城市混合了多个民族，受多元音乐风格影响那样，这里的美食也是多元文化下的大杂烩；非洲的，加勒比的，欧洲的和拉丁的各式风味竞逐争雄。
30、 已达到构建新疆特色的视唱练耳教学体系，培养“多元音乐耳朵”，最终让学生在音感上真正做到具备“双重乐感”甚至“多重乐感”。
31、 元音交替可以是某种程度的母音变换.
32、 各语言中的元音都可以与国际音标中的基本元音进行比较，并以其为参照进行描述。
33、 她说话用的是海滨佐治亚人那种柔和而有点含糊的口音，元音是流音，子音咬得不怎么准，略略带法语腔调。
34、 慢慢地我的身体变成一个单独的声音，慢慢地我变成，一只钟，一个椭圆形的，空洞的元音字母，我逐渐变成，一只猫头鹰，一轮光环，白亮的火焰。德里克·沃尔科特
35、 另一组辅音被称作半元音，因为它们包括一个元音，但实际上却被用作辅音。
36、 如果一个单词以一个辅音结尾，紧跟的下一个单词的词首是元音的话，把第一个单词词尾的辅音从第一个单词脱离，使它与紧跟着的元音连在一起。
37、 结论:元音不同,声门闭合度存在差异,进而影响声学测试的参数.
38、 弱化开音节中的圆唇元音仅在唇辅音后完全脱落，但在非唇辅音后不脱落。
39、 在两个辅音之间,这个流音元音化了.
40、 显然，它的长音i被长音闭元音e所替代，这种在字母r前的替代过程在南方方言中常见，在北方却不太常见。
41、 首先表现为对发音暗病不认真诊疗就放过，如：清辅音发成浊辅音、短元音发成长元音。
42、 声音模仿研究也剖明，宝宝从出生第12周起头就可模仿成年人措辞时所发的元音。
43、 例如，你用你的基本密码加上相关账户的辅音字母和元音字母：你的基本密码是“asdf”。
44、 斯茂拉赫注视着渐渐熄灭的火焰，用秘语说了些什么，所有的元音和硬邦邦的辅音都黏糊糊的。
45、 全球各个地区的元音发音各不相同.
46、 遵循传统的看法，儿化词素只是一个单元音引起前行音节卷舌化的特征，它不在音节结构中占有任何位置。
47、 声音模仿研究也表明，宝宝从出生第12周开始就可模仿成年人说话时所发的元音。
48、 基于上述考虑，论文首先对普通话元音系统和儿化后缀的音段结构进行了分析，提出底层元音系统有六个单元音的假设。
49、 这就变成猜迷，确定多少个四字母的词有那样多的元音。
50、 语音格局理论还用在研究中介语元音系统建构次序等方面。
