和人造句

“和人”的解释

和人[hé rén] 和人 和人:王莽时女官名 和人:鱼玄机古诗
用“和人”造句 第11组

101、谁和人民在一起,便是不可战胜的。

102、用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。罗兰 

103、没有健康的生活,无论大人孩子都是很倒霉的。身体不健康,对大自然的美和人工的美都不能欣赏。

104、假如我会变,我想在炎热的天气里变无数的电风扇和遮阳伞,给人们凉爽,变很多冰激凌,让人们解渴。在寒冷的天气里,变无数的能和人们如影随行的空调,让人们感到温暧,变很多保暧手套,让小朋友们戴上它尽情地玩耍。

105、战士用青春和生命报答祖国和人民的养育之恩。

106、人和人之间可以和平相处,不要遇到困难就伤害朋友了。

107、我希望搜集到并在随后向读者推荐的、在我们国家经受的残酷的、昏暗年代里的历史材料、历史题材、生命图景和人物将留在我的同胞们的意识和记忆中。这是我们祖国痛苦的经验,它还将帮助我们,警告并防止我们遭受毁灭性的破裂。在俄罗斯历史上,我们多少次表现出了前所未有的精神上的坚韧和坚定,是它们搭救了我们。

108、音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。

109、天和人是一体的,相互之间没有什么分别。

110、科学的任务,就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。严北溟 

用“和人”造句 第12组

111、我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础就是这样:为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

112、安人就是把部份和在一起,合成一个整体,并且促使整体大于部份,和透过已安和人安增进和谐的效果。

113、我不是文学家。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的国家和人民,我有无限的爱,靠用作品来表达我无穷无尽的感情。如果我的作品能够给读者带来温暖,我就十分满意了。

114、虽然是环境改变了大树的命运,但究其根源,若不是大树有着茂美的枝叶,多姿的形态,又怎会被人相中?不是在移栽之后,大树重新扎根生叶,努力适应环境,怎会有优美丰姿的保持和人们的赏识呢?

115、狗爱他们的朋友,咬他们的敌人,和人不同,后者无法纯粹地爱,在客观关系中,总是爱恨交织。

116、每个人的生活都以同样的方式结束,区别只在于他是如何活着,如何死去的。这是人和人之间的所有区别。

117、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我供给素材的成千成万的事情和人物。

118、我真不明白,人们明明知道沉迷在爱情中是一件愚蠢的事,但在讥笑他人的荒唐无聊之后,自己却也会做自己揶揄的对象,照样和人谈起恋爱来。

119、这件事与祖国和人民的利益休戚相关。

120、整个宇宙是一个联邦,上帝和人类都是它的成员。西塞罗 

用“和人”造句 第13组

121、充分发掘孩子身上的种种优点,培养他们的种种良好习惯,锻炼和养成他们健康的心理和人格,这是教育的神圣使命。

122、瞧,在晴朗的夜晚,似小香蕉相同的月牙儿,像把梳子挂在半空。小星星眨动着调皮的双眼呈现了,天空中只要一丝云在慢慢地移动着,它就像一条白得如雪的丝带相同把小星星遮得时隐完成,看上去好像和人捉迷藏呢。

123、尽量不要和人争论,除非你认为结果对你很重要,而且一定要说服对方。

124、党的干部要和人民群众同甘苦,共患难。

125、青春是无限地美丽,青年是人类的希望,也是我们祖国和人民的希望,这样个信念,贯穿着我的全部作品。

126、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉,才会使自己更加热爱生命,热爱生活。只有快乐,愉快的,才是创造力和人生动力的源泉;只有不断自己创造快乐,与自己快乐相处的人,才能远离痛苦与烦恼,才能拥有快乐的人生。

127、我们离不开赖以生存的地球,共同的命运把我们联系在一起,大自然多么盼望它能回到家园,地球母亲把重任托付在人类的身上,因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福:让绿色不再叹息,大自然不再哭泣,让地球母亲的伤痕消失,让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!

128、要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见,不知道的眼泪来观察生活!

129、生活,本该是美好的,本来是积极向上的。我们应该主宰自己的生活和人生,我们应该做生活中的主角,我们应该渴望暴风雨来的更加猛烈些,让自己变得无懈可击!

130、一撇一捺是个“人”。人和人之间要互相依靠,互相支撑,互相信任。如果一撇倒下,一捺也必定倒下。

用“和人”造句 第14组

131、你可以鄙视有权的人,可以鄙视有钱的人,但是你不要和人家斗,历史上的风流才子,神童斗财主什么的大部分是传说。95、所谓组织,所谓公司指的是一个人,而不是一个团体。通常说的组织和公司是指一把手。

132、报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。……它生活在人民当中,它真诚地和人民共患难,同甘苦,齐爱憎。马克思 

133、他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好,其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的,就是做好一件小事,在小事中认真,才能去完成那些关乎一生的大事。

134、上课闻道要有欢喜心,指导训话要有接受心,做事担当要有勇敢心,和人相处要有恭敬心。

135、雷锋对党和人民的一寸丹心日月可鉴。

136、我们和书的关系如同和人的关系一样。虽然我们认识许多人,但只是选择其中某些人作自己的朋友、作知心的生活伴侣。

137、含羞草最怕羞,和人一样有灵性。

138、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。苏霍姆林斯基 

139、如果上苍让我能有机会为自己的国家和人民工作,那就是对我最大的奖赏。

140、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。弗兰西斯·培根 

用“和人”造句 第15组

141、大力引进资金和人才,推动西部大开发。

142、青年肩负着国家和人民的希望,任重道远。

143、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

144、合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。

145、国家搞建设和人民过日子一样,也要量力而行,量入为出。

146、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。

147、学校的任务在于,把美感和许多世纪以来创造的美变为每个人心灵的财富,变为个人的和人们之间道德关系中的审美素养。

148、因为气候智力精力趣味和观察力的差别,人和人之间是永远谈不到有什么平等的。因为不平等才应该把自然法则当作确定不变的规律。但我们能使不平等变得不易觉察,正像我们把不平等视为雨或狗熊等寻常之物一样。这里,文化教养是起主要作用的。

149、在人生这棵树上什么果实都有,唯独没有“如果”,人生真的你在对什么事、对人固执的时候,有些本该属于你的,却会匆匆流过,因为没有什么机会和人是应该为你等待,他们没有责任、更没有义务。

150、战士和人民心心相印,血肉相连。

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