地保的读音 地保的意思
- 地
- 保
“地保”的读音
- 拼音读音：
- [dì bǎo]
- 汉字注音：
- ㄉㄧˋ ㄅㄠˇ
- 简繁字形：
- 是否常用：
- 是
“地保”的意思
基本解释
基本解释
地保 dìbǎo
[town crier] 清朝和民国初年在地方上为官府办差的人
辞典解释
地保 dì bǎo ㄉㄧˋ ㄅㄠˇ 从前称地方上的基层干部为「地保」。相当于现在的邻里长。民国十九年国民政府废除地保制度，职务改由乡镇公所掌管处理。
《红楼梦．第八六回》：「知县便叫地保对明初供，又叫尸亲张王氐井尸叔张二问话。」
《老残游记．第四回》：「一面两匹马把住，不许一个人出去，将地保乡约等人叫起。」
英语 magistrate
网络解释
地保
词语本义指地势险要易守，或者清朝和民国初年在地方上为官府办差的人。
“地保”的单字解释
【地】：[dì]1.人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。2.地球或地球的某部分：地质。地壳。3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地下。4.地球表面的土壤：土地。田地。地政。地主。5.地球上的一个区域：地区。此地。6.建筑材料铺成的平面：地板。地毯。7.所在空间或区域的部位：地点。目的地。8.人在社会关系中所处的位置：易地以处。9.表示思想或行动的某种活动领域：见地。境地。心地。10.底子：质地。[de]结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。
【保】：1.保护；保卫：保健。保家卫国。2.保持：保温。保鲜。3.保证；担保（做到）：保质保量。保你一学就会。4.担保（不犯罪、不逃走等）：保释。取保候审。5.保人；保证人：作保。交保。6.旧时户籍的编制单位。参看〖保甲〗。7.姓。
“地保”的相关词语
“地保”造句
芦荟的叶进化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。
纵然是在自己心底一片狼藉的时候，我们还努力地保持着一片净土，保持着对周围那些纯净心灵的理解和赞赏，时刻提醒着自己：生命之中，还是有很多美好的东西值得我们去珍惜。
芦荟的转化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。
务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
大自然的力量不在于一成不变地保持固定方式，而在于经常改变自己的法则。
语言是一块琥珀，许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。
要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。
安阳殷墟的遗址中还具体而微地保存着一些精美文物。
公众亦会质疑政府于审核湿地保育区内的私人与公共发展建议时持双重标准，实有只许州官放火，不准百姓点灯之虞！
一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
* 地保的读音是：dì bǎo，地保的意思：地保 词语本义指地势险要易守，或者清朝和民国初年在地方上为官府办差的人。
基本解释
地保 dìbǎo
[town crier] 清朝和民国初年在地方上为官府办差的人
辞典解释
地保 dì bǎo ㄉㄧˋ ㄅㄠˇ从前称地方上的基层干部为「地保」。相当于现在的邻里长。民国十九年国民政府废除地保制度，职务改由乡镇公所掌管处理。
《红楼梦．第八六回》：「知县便叫地保对明初供，又叫尸亲张王氐井尸叔张二问话。」
《老残游记．第四回》：「一面两匹马把住，不许一个人出去，将地保乡约等人叫起。」
英语 magistrate
地保
词语本义指地势险要易守，或者清朝和民国初年在地方上为官府办差的人。
芦荟的叶进化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。
纵然是在自己心底一片狼藉的时候，我们还努力地保持着一片净土，保持着对周围那些纯净心灵的理解和赞赏，时刻提醒着自己：生命之中，还是有很多美好的东西值得我们去珍惜。
芦荟的转化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。
务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
大自然的力量不在于一成不变地保持固定方式，而在于经常改变自己的法则。
语言是一块琥珀，许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。
要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。
安阳殷墟的遗址中还具体而微地保存着一些精美文物。
公众亦会质疑政府于审核湿地保育区内的私人与公共发展建议时持双重标准，实有只许州官放火，不准百姓点灯之虞！
一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。