师范的读音 师范的意思
师范 （词语解释）现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。 ”
- 师
- 范
“师范”的读音
- 拼音读音：
- [shī fàn]
- 汉字注音：
- ㄕ ㄈㄢˋ
- 简繁字形：
- 師範
- 是否常用：
- 是
“师范”的意思
基本解释
基本解释
师范 shīfàn
(1) [model;fine example]∶学习的模范,榜样
为人师范
君学成师范,缙绅归慕。仰高希骥,历年滋多。——《后汉书·赵壹传》
(2) [follow the example of]∶效法
相如好书师范 屈 宋。—— 刘勰《文心雕龙》
(3) [pedagogical school]∶师范学校的简称
她初中毕业后考上了师范
辞典解释
师范 shī fàn ㄕ ㄈㄢˋ 模范。
《后汉书．卷五四．杨震传》：「师范之功，昭于内外。」
《北史．卷四一．扬播传．论曰》：「恭德慎行，为世师范。」
教师。
《西游记．第七七回》：「保护唐僧，拜为师范。」
《金瓶梅．第七一回》：「原来家中教了十二名吹打的小厮，两个师范领著上来磕头。」
仿效、学习。
南朝梁．刘勰《文心雕龙．通变》：「今才颖之士，刻意学文，多略汉篇，师范宋集。」
师范学校的简称。
网络解释
师范 （词语解释）
现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。 ”
“师范”的单字解释
【师】：1.传授知识、技术的人：教师。2.掌握某种专门知识、技术的人：工程师。理发师。3.效法：师法。4.榜样：前事不忘，后事之师。5.军队：出师。劳师动众。6.军队编制单位。在军之下，团之上。7.由师徒关系或师生关系产生的：师母。师兄。8.对和尚、尼姑的尊称：禅师。师太。
【范】：1.铸造器物的模子：钱范。铁范。2.模范；榜样：典范。示范。3.界限：范围。就范。4.不使其越过界限：防范。
“师范”的相关词语
“师范”造句
立学校须从小学始，尤须先从师范始。张謇
姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
哥哥理想是做一名优秀的教师，所以他准备报考一所师范学校。
乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
姐姐立志当教师，考上了师范大学真是称心如意。
师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。张之洞
我打算报考师范大学，将来做一名教师。
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
我在师范院校对学生做讲座时，常常为这些塞满了无用的知识的小伙子和姑娘的不成熟感到震惊，他们知道的很多，他们谈辩证法神采飞扬，他们对经典作品引经据典？？但他们中很多人的人生观却像婴儿一样。
* 师范的读音是：shī fàn，师范的意思：师范 （词语解释）现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。 ”
基本解释
师范 shīfàn
(1) [model;fine example]∶学习的模范,榜样
为人师范
君学成师范,缙绅归慕。仰高希骥,历年滋多。——《后汉书·赵壹传》
(2) [follow the example of]∶效法
相如好书师范 屈 宋。—— 刘勰《文心雕龙》
(3) [pedagogical school]∶师范学校的简称
她初中毕业后考上了师范
辞典解释
师范 shī fàn ㄕ ㄈㄢˋ模范。
《后汉书．卷五四．杨震传》：「师范之功，昭于内外。」
《北史．卷四一．扬播传．论曰》：「恭德慎行，为世师范。」
教师。
《西游记．第七七回》：「保护唐僧，拜为师范。」
《金瓶梅．第七一回》：「原来家中教了十二名吹打的小厮，两个师范领著上来磕头。」
仿效、学习。
南朝梁．刘勰《文心雕龙．通变》：「今才颖之士，刻意学文，多略汉篇，师范宋集。」
师范学校的简称。
师范 （词语解释）
现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。 ”
【师】：1.传授知识、技术的人：教师。2.掌握某种专门知识、技术的人：工程师。理发师。3.效法：师法。4.榜样：前事不忘，后事之师。5.军队：出师。劳师动众。6.军队编制单位。在军之下，团之上。7.由师徒关系或师生关系产生的：师母。师兄。8.对和尚、尼姑的尊称：禅师。师太。
【范】：1.铸造器物的模子：钱范。铁范。2.模范；榜样：典范。示范。3.界限：范围。就范。4.不使其越过界限：防范。
立学校须从小学始，尤须先从师范始。张謇
姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
哥哥理想是做一名优秀的教师，所以他准备报考一所师范学校。
乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
姐姐立志当教师，考上了师范大学真是称心如意。
师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。张之洞
我打算报考师范大学，将来做一名教师。
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
我在师范院校对学生做讲座时，常常为这些塞满了无用的知识的小伙子和姑娘的不成熟感到震惊，他们知道的很多，他们谈辩证法神采飞扬，他们对经典作品引经据典？？但他们中很多人的人生观却像婴儿一样。