断句的读音 断句的意思
断句 （宋诗苏麟作品）断句是古代一首诗，作者是宋代的作者苏麟，因只写了两句而得名。
- 断
- 句
“断句”的读音
- 拼音读音：
- [duàn jù]
- 汉字注音：
- ㄉㄨㄢˋ ㄐㄩˋ
- 简繁字形：
- 斷句
- 是否常用：
- 是
“断句”的意思
基本解释
基本解释
断句 duànjù
[make pauses in reading unpunctuated ancient writings] 古书无标点符号,诵读时根据文义作停顿,或同时在书上按停顿加圈点,叫做断句
辞典解释
断句 duàn jù ㄉㄨㄢˋ ㄐㄩˋ 诵读古书时根据文义做停顿，或同时在书上按停顿处加圈点，称为「断句」。
网络解释
断句 （宋诗苏麟作品）
断句是古代一首诗，作者是宋代的作者苏麟，因只写了两句而得名。
“断句”的单字解释
【断】：1.（长形的东西）分成两段或几段：砍断。割断。绳子断了。2.断绝；隔绝：断水。断电。断奶。断了关系。音讯断了。3.间断：她每天都来给老人洗衣、做饭，从没有断过。4.拦截：把对方的球断了下来。5.戒除（烟酒）：断烟。断酒。6.姓。7.判断；决定：断语。诊断。独断专行。这个案子断得公道。8.绝对；一定（多用于否定式）：断无此理。断不能信。
【句】：[jù]1.句子：语句。词句。造句。2.用于语言：三句话不离本行。写了两句诗。[gōu]高句丽（Gāogōulí），古族名，古国名。也作高句骊。又人名用字，春秋时越国国王勾践也作句践。
“断句”的相关成语
“断句”的相关词语
“断句”造句
个人的悲剧对历史不过是一行语焉不详的断句，时光白驹过隙，我们作为人类欲望这出壮阔的悲剧中没有野心的小人物，有理由对记录，对由词语构成的历史产生怀疑，但是毕竟无能为力。
它把导致页面失效的虚拟地址装入寄存器中，再利用中断句柄来通知操作系统。
正如我之前所说，一个表判断句子，是一种对事实的陈述,一切表示判断的句子说出口后都变成了隐喻,因为所有的判断句的实质结构为，甲是乙。
忙处抛人闲处祝百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。汤显祖
白日消磨肠断句，世间只有情难诉。汤显祖
然该教材在选文的注释、断句、翻译方面存在某些疏失.
判断句是古代汉语的一种句式，确定一个句子是否是判断句，要根据古代汉语判断句的结构特征和本质特征，古代汉语的名词谓语句并不都是判断句。
阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
拥有一双明亮的眼睛对判断句里很重要。
他们会更频繁地使用断句，而且常常是用倒序从结果开始说起。
* 断句的读音是：duàn jù，断句的意思：断句 （宋诗苏麟作品）断句是古代一首诗，作者是宋代的作者苏麟，因只写了两句而得名。
基本解释
断句 duànjù
[make pauses in reading unpunctuated ancient writings] 古书无标点符号,诵读时根据文义作停顿,或同时在书上按停顿加圈点,叫做断句
辞典解释
断句 duàn jù ㄉㄨㄢˋ ㄐㄩˋ诵读古书时根据文义做停顿，或同时在书上按停顿处加圈点，称为「断句」。
断句 （宋诗苏麟作品）
断句是古代一首诗，作者是宋代的作者苏麟，因只写了两句而得名。
【断】：1.（长形的东西）分成两段或几段：砍断。割断。绳子断了。2.断绝；隔绝：断水。断电。断奶。断了关系。音讯断了。3.间断：她每天都来给老人洗衣、做饭，从没有断过。4.拦截：把对方的球断了下来。5.戒除（烟酒）：断烟。断酒。6.姓。7.判断；决定：断语。诊断。独断专行。这个案子断得公道。8.绝对；一定（多用于否定式）：断无此理。断不能信。
【句】：[jù]1.句子：语句。词句。造句。2.用于语言：三句话不离本行。写了两句诗。[gōu]高句丽（Gāogōulí），古族名，古国名。也作高句骊。又人名用字，春秋时越国国王勾践也作句践。
个人的悲剧对历史不过是一行语焉不详的断句，时光白驹过隙，我们作为人类欲望这出壮阔的悲剧中没有野心的小人物，有理由对记录，对由词语构成的历史产生怀疑，但是毕竟无能为力。
它把导致页面失效的虚拟地址装入寄存器中，再利用中断句柄来通知操作系统。
正如我之前所说，一个表判断句子，是一种对事实的陈述,一切表示判断的句子说出口后都变成了隐喻,因为所有的判断句的实质结构为，甲是乙。
忙处抛人闲处祝百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。汤显祖
白日消磨肠断句，世间只有情难诉。汤显祖
然该教材在选文的注释、断句、翻译方面存在某些疏失.
判断句是古代汉语的一种句式，确定一个句子是否是判断句，要根据古代汉语判断句的结构特征和本质特征，古代汉语的名词谓语句并不都是判断句。
阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
拥有一双明亮的眼睛对判断句里很重要。
他们会更频繁地使用断句，而且常常是用倒序从结果开始说起。