而知造句

用“而知”造句 第1组

1、 欲师者,温故而知新。欲达者,吐故而纳新。欲强者,明故而创新。

2、 子曰:"温故而知新,可以为师矣。"。

3、 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。

4、 人生的时间是有限的,而知识是无限的。人们要适应这个千变万化的世界,就必须得不断地读书和学习。

5、 爱而知其恶,憎而知其善。

6、 温故而知新,可以为师矣。孔子 

7、 吾生也有涯,而知也无涯。庄子 

8、 风总是无处不在,与风也是朝夕相伴,然而知风多少,风知我多少,风能知道烦?知道忧伤?知道郁闷?风不会知道。谁也不会知道,只有自己明白,也只有自己把自己伤害。

9、 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。管仲 

10、 行之非艰,而知之惟艰。

用“而知”造句 第2组

11、 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

12、 人非“生而知之”,那么,一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。

13、 通过别人的不幸事件而知所谨慎,这是好事。

14、 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。人而无仪,不死何为。

15、 生而知之者上也;学而知之者次也,困而学之,又次也;困而不学,民斯为下矣。

16、 温固而知新,可以为师已。

17、 无生有涯,而知也无涯。

18、 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。

19、 知己知彼,百战不贻;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。

20、 学易而好难,行易而力难,耻易而知难。王夫之 

用“而知”造句 第3组

21、 的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

22、 孔子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”。

23、 言近而旨远,辞浅而义深,虽发语已殚,含意未尽。使人读者,望表而知里。刘知几 

24、 自愿的贫困胜于不定的浮华;穷奢极欲的人要是贪得无厌,比最贫困的而知足的人更是不幸得多了。莎士比亚 

25、 狂风呼啸,雪花飘舞,这是冬的景致;冰雪融化,万物复苏,这是春的气息;欢乐像一只无形的神鸟,无处不在,笑声像一缕阳光,慢慢融化冰雪,而知识就像一个源泉,取之不尽,用之不竭。

26、 当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的,他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人,人才能获得真正的心态平衡,也才可能拥有幸福的家。

27、 你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。纪伯伦 

28、 不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。

29、 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

30、 衣食足而知荣辱,仓廪实而识理义。

用“而知”造句 第4组

31、 唯智小而图大,志陋而欲饰其短者,乐引取之,以钳天下之口,而遂其非。不然,望而知其为妄人,岂难辨哉?

32、 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。陶渊明 

33、 知因果而知者,始得真知。

34、 华灯初上,昏黄而冷落。眼前,一场烟花落正缤纷上演,在空中耀眼地铺展,如花瓣轻洒,如星光点点,如情话依依,却在瞬间寂灭成烟氲散成凉,袅袅升腾的迷雾里,是希望,是幻灭,不得而知,延绵的疼痛却能清楚地感知。

35、 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”。

36、 男人因结婚而知女人之贤淑;女人因结婚而知男人之愚蠢。

37、 仰天庭而知天下之居卑也哉!

38、 创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。而知识的幻影,不过如晨间之物。

39、 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈 

40、 当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的,他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人,人才能获得真正的心态平衡,也才可能拥有幸福的家。互相宽容的朋友一定百年同舟。

用“而知”造句 第5组

41、 设使女人其身而男子其见,乐闻正论而知俗语之不足听,乐学出世而知浮世不足恋,则恐当世男子视之,皆当羞愧流汗,不敢出声矣。

42、 人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。

43、 孔子曰:“温故而知新,可以为师矣!”。

44、 如果聪明而知理的人,在老年竟然轻视起知识来,那仅仅是因为他对知识和他对自己都要求过高。

45、 既使通过自己的努力而知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。

46、 生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。唯上知与下愚,不移。

47、 贵而犯法,义不得宥;过而知改,恩不废叙。

48、 天地随气而变化,充盈之气有损益之变通,此为合道之理。以法令控制事理之端正,此为行事之理。以礼教化而因事制宜,此为合义之理。知人之情而知关键与机变,此为合情之理。

49、 学而时习之,温故而知新。

50、 或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功一也。王肃 

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