理解的词语
理解的词语：1. 理解；2. 领悟；3. 感知；4. 掌握；5. 理会；6. 理解力；7. 了解；8. 洞察；9. 领会；10. 明白；11. 领略；12. 理解深刻；13. 领悟透彻；14. 理解力强；15. 理解能力；16. 理解独到；17. 理解深入；18. 理解透彻；19. 理解全面；20. 理解精准
理解的词语 相关词语和解释
| 词语 | 拼音/解释 |
|---|---|
| 病理解剖 | 病理解剖 《病理解剖》是2011年7月北京大学医学出版社出版的图书，作者是Walter E.Finkbeiner、Philip C.Ursell 、Richard L.Davis，译者是吴秉铨、谢志刚。 |
| 理解力 | 理解力 “理解力”这个字源自拉丁文“comprehender e”意指“抓住总体”，意思是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。 任何事情都要用到理解力所以我们要增强理解力，使自已更进一大步。 |
| 理解 | 理解 理解是一个汉语词汇，拼音lǐjiě，意思是了解、明白。 |
| 前理解 | 前理解 前理解又称“前意识”。是对某种观念、事物在新的理解之前所具有的自我解释状态。前理解是个人与历史文化的继承关系，是个人无法拒绝的东西。前理解在人的语言中保存着。语言保存着历史和文化传统，保留着人们对某一事物的通常解释，每一代人以至每一个人同历史建立联系都要由语言负载下来。人们的思想、感情和全部认识活动在最初理解某一事物时都有一个从语言记载中复制前意识阶段，这样，当人们解释一个新的事物，如果想解释得准确，必须克服自己的前理解状态。要使自己的解释能够被他人接受，还必须充实、调整自己的解释以利于克服他人的前意识状态。 |
| 理智 | 理智 理智，意思是一个人用以认识、理解、思考和决断的能力。语出巴金《家》：“你的理智可以征服感情，我的理智则常被感情征服。” |
| 俗谛 | 俗谛 俗谛，读音sú dì，汉语词语，佛教依照事物的现象而阐发的浅明而易为世人所理解的道理，引申指浅陋的道理。 |
| 俗諦 | 俗谛 俗谛，读音sú dì，汉语词语，佛教依照事物的现象而阐发的浅明而易为世人所理解的道理，引申指浅陋的道理。 |
| 识理 | 识理 识理，是一个汉语词汇，意为辨认和理解。 |
| 識理 | 识理 识理，是一个汉语词汇，意为辨认和理解。 |
| 难义 | 难义 难义，是汉语词汇，拼音是nán yì，释义为不易理解的义理。 |
| 難義 | 难义 难义，是汉语词汇，拼音是nán yì，释义为不易理解的义理。 |
| 咄咄怪事 | 咄咄怪事【解释】表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·黜免》：“殷中军（殷浩）被废在信安，终日恒书空作字，扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”【示例】噫！一小说之微，而竟有如斯之法律，以圭臬于著述界之前途，亦～，～。 ◎清·陶曾佑《论小说之势力及其影响》【近义词】莫名其妙、不可思议【反义词】合情合理、顺理成章、天经地义【语法】偏正式；作宾语；与“岂非”、“真是”等连用 |
| 融会贯通 | 融会贯通【解释】融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。【出处】《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”【示例】要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能～的。 ◎朱自清《中国学术的大损失》【近义词】举一反三、豁然贯通【反义词】望文生义、生吞活剥【语法】联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义 |
| 融會貫通 | 【解释】融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。【出处】《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”【示例】要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能～的。 ◎朱自清《中国学术的大损失》【近义词】举一反三、豁然贯通【反义词】望文生义、生吞活剥【语法】联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义 |
| 深奥 | 深奥 深奥，汉语词汇 拼音： shēn ào 释义：[abstruse;profound;recondite;be difficult to understand] 意思不易理解，高深不通俗。 反义词：浅显易懂，通俗 |
| 深奧 | 深奥 深奥，汉语词汇 拼音： shēn ào 释义：[abstruse;profound;recondite;be difficult to understand] 意思不易理解，高深不通俗。 反义词：浅显易懂，通俗 |
| 领悟说 | 领悟说 领悟说 拼音： lǐn wù shuō 解释： 亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。 |
| 不可理解 | 辞典解释不可理解 bù kě lǐ jiě 无法用常理去判断、接纳。 如：「对于这么小的事，生如此大的气，简直不可理解。」德语 Unverständlichkeit (S), unbegreiflich (Adj) |
| 电子模拟计算机 | 电子模拟计算机 电子模拟计算机，又称“模拟式电子计算机”，简称“模拟计算机”。以连续变化的电流或电压来表示被运算量的电子计算机。因根据相似原理解答各种问题，并包含模拟概念，故名。 |
| 发寤 | 发寤 发寤，醒悟；理解。使醒悟。fā wù |
| 枃降 | 枃降 枃降，读音jìn jiàng，汉语词语，指清理解除。 |
| 灵会 | 灵会 灵会是一个汉语词语，读音为líng huì，是指心领神会，互相理解。 |
| 深喻 | 深喻 shēn yù ㄕㄣ ㄧㄩˋ 深喻 深切理解。 严复 《译自序》：“斯言也，吾始疑之，乃今深喻笃信，而叹其说之无以易也。”中国近代史资料丛刊《辛亥革命·关于停战的清方档案》：“吾师为难，非特 仪 所深喻，即南方诸君，亦所共谅。” |
| 识透 | 识透 看穿；理解透彻。 【示例】 明 冯梦龙 《东周列国志》第三十六回：“公子絷读其回书，已识透其狐疑之意。” 《镜花缘》第十六回：“人若识透此义，那争名夺利之心固然一时不能打断，倘诸事略为看破，退后一步，忍耐三分，也就免了许多烦恼。” 叶圣陶 《倪焕之》四：“一眼不眨地看着他们，似乎要识透他们的魂灵。” |
| 以正视听 | 以正视听 以正视听，读音yǐ zhèng shì tīng，汉语词语，基本意思为保证事实被正确理解。 |
| 知丘 | 知丘 知丘，比喻对作者及其作品深为理解。 典故出自《孟子·滕文公下》：孟子曰：“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子就其父者有之。孔子惧，作《春秋》。《春秋》，天子之事也；是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’” 唐徐弦《张先辈见寄二首》之二：“两首新诗千里道，感君情分独知丘。” |
| 把握 | 把握 （词语释义）把握，指掌握；执持；思想上掌握；理解。见《淮南子·原道训》：“行而不可得穷极也，微而不可得把握也。” |
| 思议 | 思议 思议（sī yì），是一个汉语词汇，意思是理解，想象。 |
| 死记硬背 | 死记硬背 死记硬背是一个汉语词语，读音sǐ jì yìng bèi，指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。 |
| 悟会 | 悟会 悟会 wùhuì [grasp] 理解 |
| 思悟 | 思悟 思悟，拼音sī wù，是汉语词汇，意指理解。 |
| 洞悟 | 洞悟 拼音：dòng wù 注音： [引证解释] 透彻地领会、理解。 明 何景明 《六子诗》：“洞悟超先几，微言析元理。” 清 俞樾 《茶香室续钞·刘青田异事》：“﹝ 青田 ﹞聪明增前数倍，天文兵法，一览洞悟。” |
| 冥冥之中 | 冥冥之中 （词语）冥冥之中：人所无法预测，人力无法控制等不可理解的状况。亦即一般所称的命运。 |
| 出入法 | 出入法 一种读书法。 chū rù fǎ 出入法 一种读书法，谓深入理解，灵活运用。 宋 陈善 《扪虱新话·读书类》：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，乃得尽读书之法也。” |
| 洞豁 | 洞豁 洞豁，拼音为dòng huō，汉语词语，深广；旷达；透彻理解。出自《府庭双石榴赋》。 |
| 思議 | 思议 思议（sī yì），是一个汉语词汇，意思是理解，想象。 |
| 死記硬背 | 死记硬背 死记硬背是一个汉语词语，读音sǐ jì yìng bèi，指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。 |
| 發寤 | 发寤 发寤，醒悟；理解。使醒悟。fā wù |
| 識透 | 识透 看穿；理解透彻。 【示例】 明 冯梦龙 《东周列国志》第三十六回：“公子絷读其回书，已识透其狐疑之意。” 《镜花缘》第十六回：“人若识透此义，那争名夺利之心固然一时不能打断，倘诸事略为看破，退后一步，忍耐三分，也就免了许多烦恼。” 叶圣陶 《倪焕之》四：“一眼不眨地看着他们，似乎要识透他们的魂灵。” |
| 失语症 | 失语症 科普中国失语症是指与语言功能有关的脑组织的病变，如脑卒中，脑外伤、脑肿瘤、脑部炎症等，造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害，尤其是语音、词汇、语法等成分、语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍，以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状，也不包括听觉、视觉、书写、发音等感觉和运动器官损害引起的语言、阅读和书写障碍。 |
| 外人 | 外人 （汉语词语）外人（wàirén）名词。可以理解为与自己无血缘关系或亲戚朋友关系的人，其他国家、其他组织的人。在日本可理解为日本以外的人。 |
| 玄解 | 玄解 玄解，谓对事物奥秘的理解。亦指深奥难解的道理或事理。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·神思》有记载。 |
| 论证 | 论证 （汉语词语）论证，汉语词语，同时也是哲学用词。 (1) 用论据证明论题的真实性 对哥白尼的假说加以论证并使之通俗化 (2)根据个人的了解或理解证明 公谊会的教徒们长期以来都在论证陋习的害处 |
| 同情 | 同情 同情：汉语词组 同情：蔷薇属月季栽培品种 同情 （汉语词组）同情是指对他人的苦难、不幸会产生关怀、理解的情感反应。同情以移情作用为基础；狭义的同情中常常针对弱者、不幸，而且偏重于同情者本身的情感体验（意识），但对“弱者”“不幸”的判断常常带有过多的主观成分且考虑到潜意识中情感在行为中的体现，广义的理解中，同情是一种普遍性的关怀情感反应，无关乎对象的强弱、贫富等，甚至延伸至动植物等对象。 对于没有反映到意识部分的同情反应，亚当·斯密在《道德情操论》说的“人们总是更容易同情强者，所以人们炫富而隐贫。”则可作为很好的思考切入点；而在神经学中，同情则被认为与对有害刺激产生的警惕有关系。 |
| 失語症 | 失语症 科普中国失语症是指与语言功能有关的脑组织的病变，如脑卒中，脑外伤、脑肿瘤、脑部炎症等，造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害，尤其是语音、词汇、语法等成分、语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍，以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状，也不包括听觉、视觉、书写、发音等感觉和运动器官损害引起的语言、阅读和书写障碍。 |
| 論證 | 论证 （汉语词语）论证，汉语词语，同时也是哲学用词。 (1) 用论据证明论题的真实性 对哥白尼的假说加以论证并使之通俗化 (2)根据个人的了解或理解证明 公谊会的教徒们长期以来都在论证陋习的害处 |
| 天知道 | 天知道 （张卫健发行专辑）天知道，释义表示难以理解或无法分辨：那是怎么一回事！有张卫健专辑《天知道》并且该专辑的主打歌名称也叫《天知道》、信的单曲《天知道》以及小说《天知道》。 天知道 （词语解析）【拼音】 tiān zhī dào 【英文】god knows 【释义】表示难以理解或毫不知情 |
| 神悟 | 神悟 神悟，指敏捷过人的理解力，对文学有很好的敏锐性。 犹颖悟。谓理解力高超出奇。神，喻机灵颖异，不寻常。 |
| 食而不化 | 食而不化【解释】吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透，没有吸收成为自己的东西。【示例】死啃书本，不结合实际，就会食而不化，解决不了实际问题。【近义词】食古不化【反义词】融会贯通【语法】偏正式；作谓语、定语；含贬义 |
| 肌劈理解 | 肌劈理解【解释】比喻立论精辟，析义翔实。【出处】清钱谦益《汲古阁毛氏新刻十七史序》：“古者‘六经’之学，专门名家，各守师说。圣贤之微言大义，纲举目张，肌劈理解，权衡尺度，凿凿乎指定于胸中，然后出而从事于史。”【示例】[郑君]有志于左氏、太史公、班固之书，久之而其学大成，～，浸渍演逸，虽通人大儒，未能或之先也。 ◎《序》【语法】联合式；作谓语；含褒义 |
| 饱汉不知饿汉饥 | 饱汉不知饿汉饥【解释】饱：吃足；饥：饥饿。比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第45回：“误了差使，钉子是我碰！你饱人不知饿人饥。”【示例】你这是‘～’。【近义词】饱人不知饿人饥【反义词】知暖知热【语法】主谓式；作宾语、分句；指不能理解别人的处境 |
| 浅近 | 浅近 浅近，汉语词汇。 拼音：qiǎn jìn 释义：1、指容易理解或执行的，不造成困难的。2. 不幽深，不隐蔽。3. 浅薄卑俗。 |
| 艰深 | 艰深 艰深出自《与谢民师推官书》，解释为高深而难以理解。 |
| 灵气 | 灵气 （汉语词汇）灵气是一个汉语词汇，拼音是líng qì，指人对外物感受和理解的能力；指聪慧或秀美的气质；仙人的气质；指仙灵之气；犹王气；指美好的名声。 |
| 弄错 | 弄错 弄错，指估计错或理解错误。 |
| 疑问 | 疑问 （词语释义）疑问，指有怀疑或不理解的问题。出自《白鹿洞赋》。 |
| 入人 | 入人 入人，汉语拼音rù rén，谓打动人，为人所感受、理解。 |
| 神秘莫测 | 神秘莫测 非常神秘，不可推测。意思是非常神秘，不可以推测或想象知道答案。常用来形容一些不可理解的事物或现象。 |
| 悟性 | 悟性 悟性是指对事物的感知力；思考力；洞察力，主要指对事物的理解能力和分析能力。每个人的悟性是不一样的，它由先天和后天因素共同影响，不过每个人的天赋则是天生的，其可以使人在某方面事半功倍，甚至成为才赋优异的神童。 悟者，吾之心也！一人一悟性，只可意会，难以言传之智慧也！正所谓：师父领进门，修行靠个人。 |
| 淺近 | 浅近 浅近，汉语词汇。 拼音：qiǎn jìn 释义：1、指容易理解或执行的，不造成困难的。2. 不幽深，不隐蔽。3. 浅薄卑俗。 |